在全媒体时代背景下，教育宣传工作面临传播碎片化、受众注意力分散、宣传周期短等现实挑战。常州市教育局以系统性思维创新打造“叠加式乘法”宣传新范式，将宣传报道本身作为宣传对象，通过“再宣传”实现主题传播的周期延长、效应叠加、价值转化，推动教育声音从“单次传播”走向“裂变生长”，实现了宣传工作从“说得响”到“做得实”“传得久”的跃迁，为教育宣传工作提供了创新路径与实践范例。

“再宣传”破次元：“媒体录用”变“矩阵强音”

创新构建“报送—录用—再宣传”全链条传播机制，以常州教育发布新媒体矩阵为中枢平台，聚焦媒体录用稿件的深度转化与二次传播，努力做到从“稿件被采用”变为“声量再放大”。比如，常州出台《关于鼓励社会力量兴办老年教育的实施意见》后，市教育局迅速将新闻稿报送各大媒体平台，稿件因视角新颖、数据扎实、案例生动，很快就被中国教育报、江苏教育报、省政府官网、省教育厅官网等平台录用。各个平台录用后，市教育局立即启动“再宣传”响应机制，将各平台的录用情况作为核心传播素材，进行系统性“二次加工”与“多轮推送”，掀起多轮宣传热潮。比如，江苏教育发布和苏教宣视频号都推出了“215专项行动”专栏，常州不但及时报送相关素材，更是第一时间将中国教育报、江苏教育报等平台的录用信息进行“再转化”“再宣传”，实现了平台“再联动”，在常州教育发布新媒体矩阵同步推出“上级媒体报道+本地平台实录”组合内容，形成传播叠加效应。

“周期盘点”造声势：“一阵风”变“四季春”

常州教育发布公众号、视频号、抖音号分主题、定周期对“全市教育大会”“大思政课建设”“学前教育普及普惠”“义务教育优质均衡”等主题报道进行二次加工，用“长图+集锦+海报”形式，把零散报道变成“宣传合集”，打造“宣传再生产”的核心枢纽，构建“主题专列+双月盘点+半年回眸+年度盛典”四位一体的宣传节奏体系，让话题持续在线，真正实现“一次宣传、多次发酵，短期热度、长期效应”，告别“报道一发就结束”。常州教育新媒体矩阵平台不仅是信息发布窗口，更成为宣传内容的“再孵化器”，让一次活动产生N次声量。

“乘法蝶变”聚合力：“单点发声”变“生态共振”

宣传的“乘法效应”，最终落脚在推动工作的实际成效。比如，以老年教育宣传为支点，撬动了“政策—资源—服务”的全链条升级。主题、双月、半年盘点中均提到的“老年人抢课难”问题，推动了2所社区老年分校的成立，提供约4300个学位，有效缓解了老年教育资源紧张的问题。在社区老年分校开学之际，常州教育发布又发出开学报道宣传推文，再次引发广泛关注，形成全链条闭环。如今，常州老年教育已从“宣传亮点”变成“民生品牌”，相关经验被《人民政协报》专题推介，真正实现了“宣传效应乘法变，银龄教育加速度”。

教育宣传不仅是发声，更是赋能；不仅是记录，更是推动。常州市教育局将进一步总结经验、提炼模式、扩大影响，努力打造更多有温度、有深度、有广度的教育宣传精品，为教育高质量发展贡献更多可复制、可推广的宣传智慧与实践经验。