吊嗓子
我是修冷库制冷机的。有一次加班。修好后，后半夜了，就在附近找了个客房。客房条件一般。背子薄，冷冷的。就这么蜷着睡着了。大约天明时刻吧，一阵优美的声音传过来。声音不大。极带能量。一会的时间。身子暖过来了。感觉慢慢漂起来了。朋友们，你们听音乐。半梦半醒时。有没有漂起来过。好像在空中。我就这么半生梦半醒听着听着。人家慢慢的，最后来了几句高音，就停了。我这也就一觉醒来。才知道。刚才是隔壁小姑娘在吊嗓子。声音太秒了。中式吊嗓子，含蓄，保带能量。啊，喔额。全是半音，爆破式的半音。顿音。我是真无才。真想不到有那个词来表达。既然有半音，就有全音吧。咱就用全音对比对比。美式吊嗓子。拉着长腔，欧，发个油，发个米。也，发个米，发个油，跟拉拉队给运动员喊号子一样。那是全音。你想想一下，你的小伙伴给你来几句这样全音的口号。你想想，这课还有法上不，不得把指挥棒拿出来。砸了。好在中式的，是半音，刚喊出嗓子，就收住了。再打个比方吧。钢琴下面三个板板，你踏着右边那个，敲F的嘟。那声音拉的长长的。你松开，再踏着左边的和中间的，你再来个F嘟。音就不一样了。羊毛垫上了，锤子也近了。出来的音就不一样了吧。这就接近我要表达的音了。不过还不确切。这个只可意会，不可言传，一脑袋可形容的东西。倒不出来。无才，无才。中式的这种含蓄的。饱带力量的声音，跟中国人的情怀一样。强有力，努力不外露。中国强大了几千年，没揍过一个小兄弟，成吉思汗不是汉人。他的英雄事迹不算。美式就不一样了。他们宣传个人主力。吊嗓子的声音都霸气外露，发个油，发个米。那年被砸了玻璃，不知现在反省没有。
中式，美式吊嗓子都讲过了。我无才，讲不出来合格的。等公众号的使命完成了。换个号，咱再细讲。骂死他。中式美式都讲过了。还差一个代表人物。岛国式。那嗓子吊的。跟被杀似。极度扭曲。师生之间的运动，就是个合合美美的事。非弄的跟杀猪似的。吊嗓子，一半发内心，一半给伙伴提精神豉劲。你那嗓子吊的。你那伴听了就有力量了么，只有听到那音你那伙伴才有精神么。扭曲。极度扭曲，公众号的使命完成了，也骂死你。现在都剪切了先。
中式美式，吊嗓子，都讲完了。咱再给歌者分分等级。
A等学生：几天都不爱上课，想让她上课，前半天就得拍马屁，今天衣服好看，脸色好看，做事做的好。反正换着法子拍，才能上课。（婚内啊。婚外的，许给你天也不能上课。）
B等学生：一喊就上课。不喊有时也问问，老师今个上课不。
C等学生。天天晚上，当天晚上没上课过课单说啊。进了梦乡，就迷迷瞪瞪的找指挥棒，摸索着，就握手里了，没事了睡熟了。你一翻身，又摸着摸着找着了。到点了，刚有点反应（梁冬对徐文兵讲的阴雀阳雀，没事了看看，），人家就测到了。又捏又揉。你睡你的。人家看看没反应。起来。拿出来谱子。吹萧。吹的你头晕眼花。装，接着装。不理她不上课……。人家有法子，人家翻身上马，并送你一程（此句出自一头大妞在北京）
送战友，踏征程。
默默无语两眼泪，
耳边响起咿呀声。
路漫漫，泪茫茫。
革命生涯常战斗，
一样战斗两样情。
战友啊战友，
亲爱的弟兄，
当心夜半腰肾寒，
一路多保重。
（这是原片段，没删的。正点吧。前面的删了部分。所以不正点，慢慢来。慢慢来）
这A等学生也分级。A级里的一级学生：开课了，老师没热身呢，刚起步，学生就脸红鼻尖出汗，老师刚有点努力，指挥棒刚挥起来，。学生在那儿就弓起背来。一会捂嘴，一会抓台布，放下台布就捂嘴，捂完嘴抓台布，两手不够用的，你一边闲庭信步的挥舞指挥棒，一边冷着眼看着歌者两眼迷离，双目模呼半睁半闭的歌者，两手摸索着找台布的角，在那儿无助的，乱乱的，急切的摸，找台布的边角，摸到了，拉过来紧握手里，急了还咬台布角，多有意思。（相声啊。两个人，一捧一逗，一动一静，有相有声，有声有相，就叫相声。桌上的道具就叫台布）你当老师的少微一加劲，几个小回合，吊嗓子的学生，肚皮就哆嗦了，吐了，吐一台布，不能再上课了。这是上品，指挥这样的学生，不费力，还有成就感。上品。
A等学生二级：经过老师的努力，嗓子也吊起来了。老师加把劲。歌者的嗓子吊的就高的拍。老师休息会，学生也休息会。反正你指挥的好。我就吊的好。一份努力，一份成果。这是A等二级。
还有三等级学生。老师讲的口干舌燥了，学生没反应，老师又尽力努了努力。征服，征服。努了半天力。学生睁开半个眼问：老师，快下课了不。…卖嘎………这学生。无语型。