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        爱，由一个笑脸开始，用一个吻来成长，用一滴眼泪来结束。就算世界荒芜，也终有一个人是你的信徒。

很多家长从小就会教孩子要分享，会分享的宝宝总是被夸奖，而不愿意分享的宝宝就会被贴上自私、不好的标签。

本来分享是一件愉快的事情，后来变成不欢而散。

小故事，共分享：

一

有个小朋友名叫佳佳，周末那天，奶奶带着佳佳在小区荡秋千，佳佳已经玩了好一会儿了，但是意犹未尽，她奶奶看到这么多人排队，面上有点挂不住，催促了好几次，“该下来了啊！你看好多人等着！”

佳佳使劲儿摇头，奶奶有些生气，“你这孩子，怎么这么自私不爱分享？！我数10个数，必须下来，10，9，8……”

“我不要！！我不要！！”佳佳眉头皱得更紧、手也攥得更使劲儿了，到了“1”，她还是坚决不下来，奶奶佯装要走，没走出两米又停下来，“我真走了啊！你还不下来？”

到最后，没招了，奶奶一边诱惑着“走，我们去那边看钢琴”，一边生拉硬拽把佳佳从秋千上弄下来，还和一旁的我们嘟囔，“不好意思啊，你们玩吧，她事儿可多了，回回都这样，太自私不懂事。”

在带娃群体中我们总能看到这样的情景，一群小朋友一起玩时，都会遇到“看上对方玩具”、“抢公共物品”的冲突，家长出于成人的社交面子和“分享是美德”的传统观念，很容易就替孩子做了“必须谦让、必须分享”的决定，如果孩子不乐意，各种贴标签、批评、说教、威胁也随之而来。

二

让孩子学会分享是件好事，可是，不爱分享，就是自私吗？

Facebook上有一个叫Alanya的妈妈，她带儿子Carson去公园找朋友玩，迎面走来6个小男孩要求Carson分享自己的变形金刚、乐高玩偶和玩具卡车，面对这些要求Carson不知所措，但在妈妈的坚定鼓励下，Carson勇敢地拒绝了。

Alanya的行为在Facebook上获得了十万个赞。

明确了“尊重孩子不分享、尊重孩子支配自己物品的权利”这一前提，我们就懂得不要轻易替孩子做决定：要不要交换、怎么换，必须征求孩子同意，有个事先约定，而且最好等一等，先不着急出手，看看孩子们自己能想到什么方式去解决。

逼孩子分享，是一场违背天性的错误引导

很多家长从小就会教孩子要分享，会分享的宝宝总是被夸奖，而不愿意分享的宝宝就会被贴上自私、不好的标签。

从小被逼着分享的孩子，以后可能会形成这两种性格的人，活得又辛苦又很憋屈。

容易妥协的人

家长让孩子学会分享没错，但是家长如果把握不住尺度就会让孩子觉得“分享”就是“妥协”；自己不重要，别人的感受才重要。这样孩子会有失落感，容易变得自卑，长大也可能成为一个容易妥协的人。

敏感的人

如果家长让孩子分享，要记得让孩子心甘情愿。逼孩子分享，就等于从孩子手里“夺食”，会让孩子觉得自己吃了大亏，以后也会对周围人更加警惕，做人也更加敏感。长大后，孩子会变得特别敏感多疑，总以为别人要占他的便宜。最终会对孩子的社交能力产生很大的影响。

别忘了，分享是为了快乐

尊重宝宝的选择

分享是让宝宝愿意把大家都可能需要的东西分享出来，让大家都可以享用，所以并不是所有东西都可以分享的。

宝宝喜欢的东西，很多东西对于大人来说不值一提，但可能对孩子来说和大人的爱车、珠宝一样珍贵，所以不愿意分享也是人之常情，希望大人可以尊重宝宝的选择。

不用盲目要求宝宝分享

分享出来的东西是大家可能需要的，譬如可以一起玩的物品，一起使用的工具，而不是什么都要求宝宝盲目去分享，如果对方不需要拒绝宝宝会让宝宝很受挫，那样就失去了分享的意义和价值。

不要批评宝宝不分享的行为

宝宝不愿意分享切不可批评孩子，让孩子对分享这件事存在压力和错误的理解，这样会导致孩子以后不懂得拒绝别人无理的要求。

引导宝宝学会分享的最好方法是“ 交换” 。

譬如别的小朋友分享了自己的玩具，宝宝也分享了自己的玩具，两人一起玩了很开心，这时候可以告诉宝宝，玩得开心是互相分享的结果，如果宝宝下次还想这么开心地玩耍，就需要大家互相分享。