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ICE笔试|教练情景剧场-Story9

ICE笔试|教练情景剧场-Story9 博雅安泰
2024-09-10
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导读:从教练情景剧场的故事中分析ICF所考核教练的道德准则、核心能力以及行为标识,一起精进教练技术,高效备考,提升教练水平!




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[  情景故事分析 ]

——  从情景中分析 ICF 对于教练的考核重点  ——

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  教练情景-Story9  

在一家充满活力的互联网软件公司,Jack作为公司的负责人,正面临着一个挑战:他的海外市场经理Tom在东南亚工作已经两年了,但似乎一直未能完全融入当地的文化,并且在最近的绩效评估中,收到了与同事关系不融洽的反馈。Jack意识到,为了公司的长远发展和团队的和谐,Tom需要在人际关系和文化适应方面有所提升。

为了解决这个问题,Jack找到了经验丰富的教练Alan,希望他能够通过教练对话帮助Tom改善与公司其他领导和员工的关系。Alan同意了这个请求,并与Tom安排了一系列的教练对话。

在他们的第一次会面中,Alan以开放和友好的态度开始了对话,他询问Tom在海外工作的经历和感受。Tom谈到了他的工作成就和挑战,但当Alan提到与同事关系和文化适应的问题时,Tom显得有些防御。

Tom说:“我觉得我和团队相处得很好,我不知道为什么会有这样的反馈。我认为我已经很努力地去适应这里的文化了。”


您认为此时教练Alan应该怎么做?

本情境中涉及到道德准则COE、八项核心能力CC和行为标识Markers中的哪些部分呢?


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