40人对话40年 | 李志伟：注重弘志立德 创建文明校园

李校长您好，欢迎来到中国文明网。我们这次访谈的主题是《四十人对话四十年》，对于改革开放您有什么印象？

我那个时候印象最深的就是我1999年来到这所学校，那个时候我们刚开始用投影，就用实物投影给学生上课。就是有一个投影机，你把画画好了，或者把一个东西放在这儿，它就投射到黑板上或者是投射到一个白屏上，学生就可以看，那个时候我们觉得很先进。再后来的时候，我们年轻人就学会了做PPT，现在说的这个PPT，那个时候实际上就是把我们要写的字打在上面，老教师都觉得太新鲜了，说居然可以用这样的手段，原来没有过。

学生也很欢迎这样的方式？

学生也想看看，比如我们那个时候讲《荆轲刺秦王》，说荆轲大概长什么样，我们有的老师就给画上，或者到网上去搜，说可能是长这个样子，学生就觉得太新鲜了。但是现在的这种计算机，网络，大数据，包括AR、VR，都进入到校园里边了，所以说这样的一些变化是年轻人带到学校当中来的，也是国家的变化，社会的变化带给学校的一种冲击。

您从大学一毕业就到广渠门中学工作，应该说教育事业是伴随着您很长一段时间的。在您心中，一名优秀的青年教师应该是一个什么样子？

优秀的青年教师，我想，现在国家提的新时代教师的标准特别准确，就是应该做高素质、专业化、创新型的老师。我最敬佩的一个老师已经退休了，他说我这么多年，从来没有说第二遍教书的时候还看原来的教案，有的懒的人，反正也教过了，教案都是精打细磨的，我再看过去的教案就行了。那个老师告诉我，每一届学生都是新的，每遇到的一个问题都是新的，所以你要不断的自我更新。这三个词是我自己感受最深的，我也在用这个标准来要求我们学校现在的老师。

去年年底中央文明委评选表彰了首届全国文明校园，广渠门中学恰巧也在其中，您理解当中什么是全国文明校园？

首先说我们得了这个奖项有一种非常强烈的自豪感和荣誉感。我理解就是我们能够参评或者入选文明校园，最后也拿到了荣誉，我个人感觉它更注重的就是这个学校的一种文化的传承或者说这个学校呈现出来的整体的精神风貌，这是我的理解。

我最大的感受就是这个学校有非常浓郁的一种人文气息，你在这里边生活会觉得很幸福、很快乐。我们关注两点，第一关注教师在这里工作幸不幸福，第二关注学生在这里生活和学习的满意度有多少，每一个老师你是一个优质的生命状态，你就会给学生以优质的生命状态。所以每一个老师所展现出来的那种精神样态，那样的一种生命样态，就是带给这个学生最积极的影响。学校其实就是培养人的精神风貌，当你把他的这种灵魂，内在的气质培养出来了，我想他外显的东西一定与众不同。为什么说在人群当中我能认出来是我的学生，那一定是潜移默化的教育影响的，所以您看到的这个视频里很多人都说广渠门的学生跟别的学校的孩子就是不一样。