这个问题对于专业的心理咨询师来说，真的是一个难题，或者说，是一个伪命题。
家长来做咨询，如果我们只是努力地想让家长解除焦虑，那么，谁来关注孩子的感受与成长。
如果只是单纯解除家长的焦虑，我们可以告诉家长：“儿孙自有儿孙福，你家孩子虽然考不上大学，但是，Ta在其他方面也会发展的很好……”等等等等。
这个时候，家长可能就会觉得：“行，我想开了，孩子听之任之吧，这样，我就不那么焦虑了。”
但是，这并不是我们真正想要的结果，我们要的是通过帮助家长来帮助到孩子，让孩子完成Ta的人格成长。
所以，在短时期内，或者是在某一个方面、某一个小问题上，非常有必要留住家长的焦虑。
因为，留住了家长的焦虑，Ta才能去反思自己的问题，或者说，去寻求方法，去寻求解决的路径，Ta才能想方设法帮助孩子跨过这个坎。
如果家长只是想让自己不焦虑，不去努力改变，虽然家长舒服了，可是孩子的问题还依然存在，这就有一些不太负责任。
毕竟我们是家长，只要有了孩子，我们肩上就多了一份责任，就需要我们去努力做一个比较好的家长，不断反思自己的问题，而不是说，“咨询师你告诉我，我没有错，我已经很努力了，我也不太会教育孩子，我这样已经挺好的了，就这样吧……”
咨询师可以很简单地就做到这些，但是，这真的不是我们想要的最终结果，因为再过一段时间，家长可能还会返回来找我们，“我家孩子又出问题了，我该怎么办呀？”
所以，我们要从根源处寻求改变，这样才能帮助到孩子。
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张彤馨，国家二级心理咨询师，动力取向心理咨询师，河北省心理咨询师协会常务理事，河北省心理咨询师协会注册督导师，河北省心理咨询师协会注册高级心理咨询师，中国心理卫生协会会员，河北省军区保定第五干休所特聘心理咨询专家，山西省永济监狱特聘心理讲师，通济医院坐诊心理咨询专家。
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