初二生物上册【预习笔记】，第五单元第一章考点都在这，抓紧掌握

第五单元   生物圈中的其他生物  

第一章  动物的主要类群

一、动物类群有关知识

二、各类群的主要生理特点

1、动物有150万种以上，节肢动物是最大的动物类群，约120万种以上。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物，约100万种以上。

2、软体动物是第二大类群，约10万种以上。

3、脊椎动物中种类最多的是鱼类，鸟类次之。

4、章鱼、鱿鱼和墨鱼是软体动物。娃娃鱼是两栖动物。鳄鱼是爬行动物。鲸鱼是哺乳动物。

5、

6、动物的体温

7、动物有机物的来源：动物不像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物获得现成有机物，从而维持生存和繁衍。

三、代表动物

（一）腔肠动物（代表动物：水螅，还有水母、海葵、珊瑚虫） 

1、水螅生活在清洁淡水中。

2、水螅的口周围伸展着触手，用于探寻和捕获猎物。

3、水螅身体体形为辐射对称。便于它感知各个方向刺激，从各个方向捕获猎物和防御敌害。

4、

①水螅的身体由内胚层和外胚层两层细胞构成，中间填充胶状物。

②内胚层细胞围成的空腔是消化腔，用来消化食物；与口相通。

③刺细胞位于外胚层，是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，触手处最多。刺细胞还可帮助捕获猎物。

5、水螅的生殖方式是出芽生殖

6、有口无肛门。

7、腔肠动物与人类生活的关系：海蜇经加工后可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质可堆积构成珊瑚礁，它不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地。 

（二）扁形动物（代表：涡虫 ）

1、涡虫身体背腹扁平，背面褐色，前端背面有可以感光的眼点。

2、涡虫的口长在腹面。口内的咽可以捕食水中的小动物。食物在肠内消化，食物残渣由口排出。有口无肛门。

3、涡虫的身体是两侧对称，也称左右对称。身体分出前后左右背腹，前端（头部）感觉器官集中，能感知外界刺激，使身体定向运动，身体两侧或腹面有专门运动器官。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。

4、大多数扁形动物寄生在人和动物体内。对人体造成极大的危害。如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。有些种类没有专门的消化器官，而生殖器官特别发达。

5、我国流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的。

（三）线形动物 （代表动物：蛔虫，还有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。） 

1、蛔虫寄生在人的小肠里。吸食小肠中半消化的食糜

2、蛔虫身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门。

3、蛔虫体表包裹角质层，有保护作用；消化管结构简单，肠由一层细胞组成。

4、蛔虫生殖器官发达，生殖能力强。

5、蛔虫无专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。

6、蛔虫虫卵进入人体，使人感染蛔虫病。

（四）环节动物 （代表动物：蚯蚓）还有沙蚕、水蛭等

1、蚯蚓身体呈长圆筒形，由相似的环形体节构成。

2、身体分节使蚯蚓躯体运动灵活。

3、蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠刚毛和肌肉的配合运动。运动方式为蠕动。

4、蚯蚓以土壤中的有机物为食。

5、蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。

6、

①依靠环带区分蚯蚓的前端和后端；身体前端有环带。

②触摸蚯蚓腹面有粗糙不平的感觉。其上小突起为刚毛，作用是固定身体，帮助运动。

③蚯蚓在玻璃上比在糙纸上运动慢，原因是玻璃表面光滑，不利于刚毛附着以配合运动。

④蚯蚓体表有体壁分泌的黏液。

⑤观察时应经常用浸水的湿棉球擦蚯蚓体表，使它体表保持湿润，原因是保证蚯蚓的正常呼吸。

⑥实验后，将蚯蚓放回自然环境中。

环节动物的主要特征：身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动  。 

7、蚯蚓对人类的益处：

①疏松和改良土壤，提高土壤肥力；

②富含蛋白质；

③处理垃圾等有机废物。 

（五）软体动物 （代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼、扇贝、文蛤、缢蛏等） 

1、

①河蚌、扇贝、文蛤等软体动物的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。

②壳内柔软的身体表面包裹肉质膜，称为外套膜。贝壳由外套膜分泌的物质形成。贝壳有保护身体的作用。

③双壳类动物用足运动；用鳃呼吸；与取食有关的结构为入水管和出水管。

2、①蜗牛用足运动。②乌贼贝壳退化；用腕足捕食。

（六）节肢动物 

代表动物：蝗虫，还有蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等。 

1、

①昆虫身体分为头部、胸部、腹部三部分。

②头部负责感觉和摄食；感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼；口器用于摄食。

③胸部是运动中心；三对足，善于跳跃；两对翅，善于飞行。

④触角和足等是昆虫的附肢，分节。

⑤体表有气门，气体进出的门户；呼吸器官是气管。

⑥体表有外骨骼，有保护和防止体内水分蒸发的作用。外骨骼会限制昆虫的生长和发育，所以昆虫需要蜕皮。通常发育为成虫后不再蜕皮

⑦昆虫基本特征：有一对触角，三对足，一般有两对翅等。2、蜘蛛4对足用于爬行，没有翅和触角。

3、蜘蛛、蜈蚣、虾等不是昆虫，但它们是节肢动物。

4、昆虫的基本特征：有一对触角、三对足、一般有两对翅。

５、节肢动物因附肢分节而得名，主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 

（七）鱼类

1、我国鱼类可分为淡水鱼类（1000多种）和海洋鱼类（2000种）两大类。四大家鱼（青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼）和鲤鱼、鲫鱼等都是淡水鱼类。带鱼、鲨鱼、比目鱼等是海洋鱼类。

2、鱼能在水中生活最重要的特点：

①能靠游泳来获取食物和防御敌害。

②能在水中呼吸。

３、鱼分头部、躯干部和尾部三部分。

①前进动力：躯干部、尾鳍；

②前进方向：尾鳍；

③保持平衡：腹鳍；

④感觉器官：侧线。

适合水中生活的特征有： 

（１）流线型，减少鱼在水中运动时遇到的阻力。 

（２）体表有鳞片，表面有黏液，起保护身体作用。 

（３）鱼的脊柱支撑身体，两侧有发达的肌肉，对运动起重要作用。 

（４）鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 

（５）鱼用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝（作用：吸收氧气和排出二氧化碳），鳃丝中密布鲜红色的毛细血管（气体交换） 

４、鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 

5、我国于1986年起实行《中华人民共和国渔业法》规定以“养殖为主”  

（八）两栖动物 （代表动物：青蛙，还有：蟾蜍、大鲵、蝾螈 ）

1、青蛙的幼体蝌蚪像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中。蝌蚪发育成青蛙以后，尾和鳃都消失了，生出四肢和肺，可以在陆地上生活，也可在水中生活。

2、

①青蛙眼睛后面有鼓膜，可感知声波；

②青蛙头部前端有鼻孔，是呼吸时气体的通道；

③青蛙前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。

3、青蛙能适应陆地生活，还与它能用肺呼吸密不可分。不过青蛙的肺结构简单，不发达，还需皮肤辅助呼吸。

4、青蛙皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，可进行气体交换，来辅助肺呼吸。

5、两栖动物的益处：减少农作物虫害，以减少施用农药的污染。 

（九）爬行动物 （代表动物：蜥蜴，还有：龟、鳖、蛇、鳄、恐龙等 ）

1、爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。

2、

①蜥蜴头部后面有颈，使头灵活转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。

②蜥蜴的四肢短小，不能跳跃，但能迅速爬行。

③皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发。

④蜥蜴的肺比青蛙发达，气体交换能力强，只靠肺呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需要。

⑤蜥蜴将受精卵产在陆地上。受精卵大，养料多并含水分，卵外有坚韧的卵壳保护。因此，蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。

（十）鸟类 

鸟的种类很多，是脊椎动物中数量仅次于鱼的一个类群。

除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。

1、鸟适于飞行的特点

①身体呈流线型（可以减少飞行时空气的阻力）。

②体表被覆羽毛，前肢变成翼。

③骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可减轻体重；胸部有高耸的龙骨突。

④胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行。

⑤视觉发达，有喙无牙齿。食量大，消化快。

⑥心跳频率快，体温高而恒定。

⑦具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。

2、鸟通过产卵繁殖后代。卵表面有卵壳，起保护作用。

3、

①气囊一端与肺相通，另一端主要分布在内脏器官之间。

②肺是气体交换的场所。气囊可暂时贮存气体，辅助呼吸。

（十一）哺乳动物

代表动物：鲸（不是鱼）、猴、蝙蝠、马、象、兔、狼等

1、

①哺乳动物体表被毛，具有保温作用。是恒温动物。

②绝大多数哺乳动物的生殖方式为胎生（即动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获取营养，发育到一定阶段后从母体中产出）、哺乳，提高了后代的成活率。

③哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。

④哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境变化，并及时作出反应。

2、

①门齿：切断食物；犬齿：撕裂食物；臼齿：磨碎食物。

②兔的牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，这与兔的植食性生活相适应。

③狼的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，而且犬齿发达，这与狼的肉食性生活相适应。

3、哺乳动物与人类的关系：

（１）家畜是由野生动物驯养而来的，是动物蛋白的重要来源

（２）野生动物维持生态系统的平衡起重要作用

（３）导盲犬、警犬、军马等是人类得力的助手

（４）哺乳动物对人类的困扰：鼠类对农、林、牧业造成危害，还会传播疾病