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初中地理部编版
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提前预习下学期的知识，这样才能在寒假成为新学期的下一个逆袭者~王老师今天和大家分享的是寒假必看：初中生物基础知识点【巧记口诀】，背会就能直接用！
即：左手托住镜座，右手握住镜臂，把显微镜放在实验台偏左的位置。
即：一转转换器，找低倍镜；二转遮光器，找大光圈；三转反光镜，找光源。
即：在载物台上放上标本→用压片夹压住标本→把物镜降到最低处（侧视物镜）→缓缓上升物镜（上视目镜）→调节准焦螺旋
即：在使用显微镜观察物像时，如果物像不在视野中央，偏什么方向就向什么方向移动标本。
制作临时玻片标本的过程可概括为：净→滴→取→浸→涂（或展）→盖→染
即：擦净玻片→滴上水滴→取出材料→浸入水滴→展平（或涂匀）材料→盖盖玻片→染上颜色
即：两种液体接触时，哪种液体的浓度大，另一种液体中的水分就会走去哪里（会把另外一种液体中的水分吸收过来趋于相同）。
即：氮肥主要作用于植物叶片上；磷肥主要作用于植物的花、果实、种子上；钾肥主要作用于植物的茎上，还可促进植物体内淀粉（糖类）的形成。
1.农产品丰收法（促进光合作用）可概括为：三增一差大（增光、增水、增二氧化碳，昼夜温差大）
2.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为：三低一灭（低温、低氧、低含水量，灭菌类）
即：通过适当增加光照，增加植物体内含水量，增加空气中二氧化碳的含量来促进光合作用提高农作物产量；通过适当降低温度，降低空气中的含氧量，降低农产品中的含水量来抑制呼吸作用降低有机物的消耗。
房连静，室连动（血管）；左动右静，血不同（血液）；肺反体同（两循环中血液与血管的关系）
即：与心房相连的是静脉，与心室相连的是动脉；在心脏及血液循环路线中，流动在左边的血液是动脉血，流动在右边的血液是静脉血；在肺循环中血液与血管的关系是相反的，在体循环中血液与血管的关系是相同的。如：肺动脉内流动的是静脉血，肺静脉内流动的是动脉血，主动脉内流动的是动脉血，上、下腔静脉内流动的是静脉血等。
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