题记：警惕毒教材，警惕日本人，警惕文化入侵，不能不了了之，不能置之不理，全中国14亿人在看！
人教版教材事件已经过去一月有余，为何时至今日依旧没有官方处理结果？背后的利益网究竟有多么复杂？吴勇等人背后究竟站着何方神圣？
自从5月30日教育部官网发布一则彻查毒教材插图问题的公告后，这个话题在全网的热度持续下降，之后又出现唐山烧烤摊事件，还有董宇辉的爆火等事件，转移了很多人的注意力。虽然依旧有网友在追问读教材后续，也期待着官方的处理结果，但是似乎已经是极少数了。
此前众多网友的火眼金睛之下，读教材背后的大鱼一个个都被挖了出来，先是有清华大学教授肖鹰在，之后吴勇老师吕敬人和他的儿子林以及教材总编温儒敏和北大语文课外读物编辑者曹文轩，一个个幕后人纷纷浮出水面。但是伴随着热点事件的不断，读教材实践似乎要对网络洪流掩盖。
我们国家中的一位伟人曾经说过，谁如果胆敢在教育上动手脚？它将会是整个国家的敌人，必须坚决的予以铲除。而德国的一位政治家也说过，要彻底地消灭一个民族，首先就要瓦解他们的文化，消灭承载文化的语言，从学校开始下手消灭语言。所以这次的独角才实现，才会让无数网友关注至今。
而很多网友在深挖独角在背后时，还发现了更令人细思极恐的事情，那就是日本在中国建立日本人学校，毒教材事件牵连初出35所神秘的日本学校，要知道日本人学校在俄罗斯和美国是一所都没有，最为蹊跷的是，这35所日本人学校完全不允许中国人入内。经过网友深入了解后发现，全球一共有95所日本人学校，而在中国开车的数量就已经超过1/3。在北京、上海、天津、广州、苏州、杭州以及大连、青岛的八所日本人学校已经存在了20多年之久。
而且这些学校有一个共同特点，那就是无论从哪个。都是戒备森严，一般情况下，学校的经费是为了保护学生，但是这些学校的戒备程度之高，已经堪比军事基地一样，明明开设在中国人的土地上，就在学校门口写着被日本人禁止入内，这不禁让人疑惑，究竟是谁给的权利？又是谁给日本的建校资格？享用着我们中国的资源，却不让中国人靠近半分，这样的心思着实让人捉摸不透。
还有网友为了验证消息真假，直接就到日本人学校门口，结果学校警卫人员站在马路对面，就何止禁止拍照和录像？而且这些学校上课都是拉着窗帘进行，到底是存在什么样的秘密？而且网友经过进一步调查发现，这些学校不归属于当地教育局管辖，而是直接由日本大使馆进行管理，并且这些学校只招收日本学生，就连做饭的师傅和保安都全部是日本人。试想一下，在我国内部，一个不让靠近、不让拍照，高强戒备的学校还不接受。我们国家的监督管理，这样的学校真的是一个普通学校吗？
深挖读教材事件背后，才发现竟然会有清华教授为支撑，公开与广大群众唱反调的他是否有何不可告人的秘密？前段时间人教版小学教材插图事件引起了无数网友讨论的热潮，因为在这些插图中出现了很多难以言喻的内容，不仅有插图直接暴露儿童隐私部位，还出现了其他国家的国籍，而且所有的孩子都有一个共同特征，长相非常诡异，画风阴暗。
身为插画设计者的吴勇和他的恩师吕敬人被众多网友评价为文化汉奸，但是却依旧出现很多未知便捷的高学历人才，同时这些人还疯狂地为无知洗白，甚至于将读教材插图归结为什么原因，而最让人意外的是其中还有着清华美院的教授肖鹰，作为专业人士的肖英，他对于美学的专业程度不可谓不高，但是他的解释却是令人匪夷所思。这些图片哪里能看出孩子的稚气和天真？
用唐老鸭和米老鼠的形象来歪曲事实，混淆视听，还表明网友说这些图片丑，就相当于说这些卡通人物丑 ，肖鹰顶着我国顶尖学府的教授头衔，却赤裸裸地为吴勇喊冤洗白。他是否考虑过这些插画对于心智不成熟的孩子的危害，对于我国未来花朵的危害？肖鹰究竟是为了刷存在感还是别有用心呢？
毒教材事件的背后远不止肖鹰，这些人的意图真的令人细思极恐。文化渗透的危害远超我们想象，不过我们必须相信国家一定会整治，可能现在的沉默是为了放长线钓大鱼。对于读教材和日本人学校，
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