教师巡河真是职责所在吗

为什么一定要让老师巡河呢？我想可能有以下几个原因：

1、学校领导也管不了家长，只能管住老师，自然命令老师们了。

2、上级追责也是先追究学校的责任，没人追究家长的责任。

3、放暑假了老师在家反正也不上课，闲着也是闲着，干脆安排他们好了。

不得不说，学校也很无奈，在各部门的压力之下，只能这样了，不然孩子们都在家怎么预防呢？总不能让老师到各家各户监管孩子们吧。

如果说学生在学校教师有一定的监管责任，学生放假了还要监管？

假期监护责住不应该是家长吗？

难怪有学生假期溺亡了，家长还责怪学校和老师没有教育好他的孩子，要负责。更何况江河湖海塘岸线这么长，老师能巡得了吗？

即使巡一些重点区段，也难以全覆盖，如果出了事情，巡查老师岂不是要担责？这个责担得了吗？

有的地方提出“教师巡河，出事问责”，是不是有让教师大包大揽、将社会的事务压在教师身上之嫌。

这种做法、想法极不合理，安全责任重于一切，特别是假期安全事故频发，尤其是溺水事故多发时段。

但是，作为假期监管方的家长需要承担起更多责任，毕竟假期孩子在家，老师能到家里监管吗？

相关方尤其是教育主导单位更不能把任何责任都归咎于教师，教师是教书育人的一个普通人，不是神。

假期巡河

是不是损害了教师休假权利

在假期让教师做职责范围以外的事情，肯定损害了教师权益。

照这样下去，是不是为了避免孩子意外坠楼，老师就要去各小区轮班巡视？

是不是为了避免孩子意外被夹、误吞东西，老师就要24小时跟在孩子旁？

学校不是“无限责任公司”，不可能包下防溺水、防走失、交通安全、食品安全、传染病防控安全……各种与教学无关的“杂务”。

教师不是“万能背锅侠”，不可能揽下学生成绩、学生安全、学生性格、学生习惯、学生情绪……各种与教学无关的“责任”。

《教师法》明确规定了教师寒暑假带薪休假权利。

有人说，不是有巡河补助吗？

也许有一点补助，但补助的标准合理合法的吗？

由谁支付这些补助？

教师愿意领取这样的补助吗？

安排教师暑期巡河，是不是有点简单粗暴，慢待教师？！

当然如果是教师自愿牺牲休息时间，开展志愿活动，提醒劝离戏水者，值得表扬和提倡，那另当别论。

04

让教师巡河

家庭责任、社会责任何在？

我们一直说，家庭教育、学校教育、社会教育三者不可或缺。

可是现在有些家长把孩子交给学校就万事大吉，以致周末、假期也依赖学校、教师，不会管、懒得管也管不了孩子，这如何能实现孩子全面健康地成长？

所以，如果安排教师暑期巡河，既超越教师自身职责，又使教师休假权益受损，还纵容家庭和社会放任失责，不可取！

如何减少溺水事件的发生，各地要从长计议，而不是把老师派去巡河，因为老师真不是万能的。

溺水事件的发生，每个人都很痛心。

所以我们要做的是从长计议，逐渐杜绝悲剧的发生，而不是把老师派去巡河，老师有那么大威力吗？

很多家长都犯了一个通病：忽略了为人父母的责任。

他们往往认为，学生的问题，就是老师的问题；对学生的责任，就是老师的责任。这不叫“家长”，而叫“旁观者”。

去年六一，重庆一名小学老师跳江营救落水儿童，因为体力不支，不幸被江水冲走。

然而等到孩子被救上岸，岸上的家长仍然一无所知，还沉迷在手机当中！

假如，家长能够履行好监护人的责任，就不会酿造这样的悲剧。

05

孩子的教育需要你我共担

一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

家庭教育、学校教育、社会教育三者不可或缺，可是现在有些家长把孩子交给学校就万事大吉，以致周末、假期也依赖学校、教师，不会管、懒得管也管不了孩子，这如何能实现孩子全面健康地成长？

老师是教书育人的，家长是管教子女的。双方必须通力合作，才能教育好孩子。

首先，家长不能当甩手掌柜。

不能以自己忙为借口对自己孩子的教育不管不问。有时间上厕所，没有时间跟老师了解下自己孩子的情况？

尤其是有些家长对老师说：老师，孩子就全靠你了。

其次，家长要信任老师。

老师的工作就是教授知识，他是没有必要针对班级中的任何一个孩子的。

出现问题的时候，要去看看老师提出的建议，大家互相尊重的基础上再找个中和的决定。

没有任何一个老师希望看到自己的学生出事。

再次，作为老师，对学生也要一视同仁。

不管是对学习好的，还是学习差的学生，老师都需要有相应的耐心。

当老师真心为学生着想的时候，学生是可以感受到的。

虽然说，有个别的糊涂家长，也有个别不负责任的老师。但是，从整体上来说，配合的家长还是占多数，好的老师还是占多数。

写在最后：

在两会记者会上，教育部部长陈宝生呼吁，要把时间还给老师，给教师“减负”。

陈宝生呼吁的无疑道出了一线教师的心声，但怎么给学校和老师“减负”，小编认为不是轻而易举的事，只要形式主义不根除，给学校和老师“减负”就是一句空话。

近年来，许多有识之士都在不停疾呼：还学校一片宁静教育的空间，给老师松绑，让老师做纯粹的教育，让学生有一间安放安静课桌的教室。

十年树木百年树人。

教育是一项需要心无旁骛、专心致志、持之以恒的事业。教育最怕被打扰、折腾。古人云，人能常清静，天地皆悉归。

心静则智生，智生则事成。

教育工作者最需要的是宁静、守恒，如果天天心浮气躁，天天被与教育无关的杂事、烦事缠身，很难做到静心教书、潜心育人。

但愿给教师“减负”的呼吁能切实得到有效解决，开启新时代教师静心教书、潜心育人的新风貌。

期盼让学校工作回归教学主阵地，让校长静心办学，让教师安静育人，让教育少一些折腾，多一份专注，还学校一个宁静的教育空间！

家长、学校、社会各自承担起自己的责任。不要一遇到事马上都归咎于老师。

家校共育才是教育的真谛。

家校共育，关键在“共”——

家长和老师必须共同肩负起自己的责任，相互尊重，相互包容，协同育人才能起到1+1＞2的效果。

家校共育，目标在“育”——

说到底，家校双方的目标是一致的，都是为了孩子健康成长、全面发展。

教育，从来就不应该是一件孤军奋战的事情。

老师不是万能的，请放过老师吧！真正把假期还给老师！