生物七下人教第三章测试卷
一．选择题（每小题3分，共45分）
1．初中生物七年级下人教版4.3章末1卷 人体呼吸系统主要包括（ ）
A．鼻腔和气管B．气管和肺C．气管和支气管D．呼吸道和肺
【专题】选择题
【难度】易
【分析】组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所．
【解答】解：组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．
故选：D
【点评】此题考查了呼吸系统的组成：呼吸道、肺．识记时注意图文结合，效果很好．
2．初中生物七年级下人教版4.3章末1卷 鼻黏膜内有丰富的毛细血管，这些毛细血管的作用是（ ）
A．黏附细菌B．消除杂物C．分泌黏液D．温暖冷空气
【专题】选择题
【难度】易
【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．
【解答】解：鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，对吸入的空气有清洁、湿润和温暖的作用：鼻腔黏膜内的毛细血管能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气．
故选：D
【点评】此题考查了鼻腔对吸入气体的作用．
3．初中生物七年级下人教版4.3章末1卷 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，这有利于（ ）
A．肺与外界进行气体交换
B．肺与血液进行气体交换
C．气体在血液中运输
D．肺与组织细胞的气体交换
【专题】选择题
【难度】易
【分析】肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换．
【解答】答：A：肺与外界进行气体交换是肺的通气，是通过呼吸运动实现的．故不符合题意．
B：肺泡的结构特点利于肺泡与血液间进行气体交换，故符合题意．
C：气体在血液中运输是通过血液循环实现的，故不符合题意．
D：肺不能直接与组织细胞进行气体交换，不符合题意．
故选B
【点评】该题利于学生形成结构与功能相适应的生物学观念．
4．初中生物七年级下人教版4.3章末1卷 下列有关肺泡的叙述中不正确的是（ ）
A．肺泡壁外缠绕着毛细血管
B．肺泡小、数目多，总面积大
C．肺泡壁仅由一层上皮细胞构成
D．体育锻炼能增加肺泡的数目
【专题】选择题
【难度】易
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，构成肺结构和功能的基本单位是肺泡．在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端形成了许多肺泡．肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成．这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换．
【解答】解：肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这些结构特点都是肺泡适于气体交换的结构特点，肺泡壁只有一层上皮细胞，没有软骨支撑．
A：肺泡外有丰富的毛细血管，利于气体交换，此选项正确．
B：肺泡小、数目多，总面积大，气体交换的效率高，此选项正确．
C：毛细血管壁只有一层上皮细胞，利于肺泡与血液进行气体交换，此选项正确．
D：体育锻炼能增加参与气体交换的肺泡数目，而不是增加了肺泡的数目，此选项不正确．
故选D
【点评】肺泡的结构特点时与其进行气体交换功能相适应的．
5．初中生物七年级下人教版4.3章末1卷 通过呼吸运动，实现了（ ）
A．肺泡与外界的气体交换B．肺泡内的气体交换
C．气体在血液中的运输D．组织里的气体交换
【专题】选择题
【难度】易
【分析】呼吸的四个环节：①肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；②肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；③气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程； ④组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换．
【解答】解：胸廓有节律的扩大和缩小，叫做呼吸运动．呼吸运动包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的结果实现了肺通气，即肺与外界的气体交换．
故选：A
【点评】熟知呼吸的过程和顺序，肺的通气是通过呼吸运动实现的．
6．初中生物七年级下人教版4.3章末1卷 如图是平静呼吸时相关结构变化示意图，Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程．吸气时肋骨间的肌肉的状态、运动的过程和肺内气压分别是（ ）
A．舒张、过程Ⅰ、高于大气压
B．收缩、过程Ⅱ、等于大气压
C．收缩、过程Ⅰ、低于大气压
D．舒张、过程Ⅱ、低于大气压
【专题】选择题
【难度】易
【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换；参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌，据此解答．
【解答】解：参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．平静呼吸时，吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动即过程I、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降即过程II，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出．因此，吸气时肋间肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是收缩、过程I、低于大气压．
故选：C．
【点评】呼吸肌的收缩和舒张，导致肺扩张或回缩，造成肺内气压与外界大气压之间存在气压差，从而使气体进入或排出肺．
7．初中生物七年级下人教版4.3章末1卷 图为肺泡内的气体交换示意图（a，b表示血管，箭头表示血液流动方向）．下列叙述中正确的是（ ）
A．a为肺静脉，其内流动脉血
B．b为肺动脉，其内流静脉血
C．a内血液来自内脏的左心房
D．b内血液将流回心脏的心房
【专题】选择题
【难度】易
【分析】图为肺泡内的气体交换示意图，血管甲[a]是肺动脉和右心室相连接、血管乙是肺泡的毛细血管、血管丙[b]是肺静脉和左心房相连接．血流的方向是右心室→[a]肺动脉→血管乙→[b]肺静脉→左心房．据此解答．
【解答】解：肺泡里的气体交换发生在肺泡与血液之间，当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液．
这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．根据血液流动方向可知，a为肺动脉，其内流静脉血；b为肺静脉，其内流动脉血；a肺动脉内血液来自心脏的右心室；b肺静脉内血液将流回心脏的左心房．故：
A．a为肺动脉，其内流静脉血．A不正确；
B．b为肺静脉，其内流动脉血．B不正确；
C．a内血液来自心脏的右心室．C不正确；
D．b内血液将流回心脏的心脏的左心房．D正确．
故选：D
【点评】本题考查学生对肺泡内的气体交换特点和肺循环的特点知识点的理解．是学考（中考）的重点内容．考生熟练掌握．
8．初中生物七年级下人教版4.3章末1卷 人体内二氧化碳浓度最高的地方是（ ）
A．肺泡B．组织细胞
C．肺泡周围毛细血管D．组织细胞周围毛细血管
【专题】选择题
【难度】易
【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解细胞内的有机物，释放出能量，并产生二氧化碳和水．
【解答】解：生物通过呼吸作用氧化分解有机物为生命活动提供能量；组织细胞的气体交换通过气体扩散完成的，是指血液与组织细胞之间的气体交换，即血液中的氧气扩散到组织细胞中，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中．
二氧化碳是由组织细胞氧化分解有机物产生的，气体扩散的原理又是从浓度高的地方想浓度低的地方移动．人体内的气体交换是：肺泡⇌血液⇌组织细胞，从肺泡经过血液进入组织细胞的是氧气，所以氧气浓度最高的是肺泡；从组织细胞经过血液进入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳浓度最高的是组织细胞处．所以人体内二氧化碳浓度最大的地方是组织细胞．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用是在组织细胞中进行的，呼吸作用产生二氧化碳．