近日，龙华新区召开特殊教育工作推进会。会议强调，特殊儿童作为现代社会的一个弱势群体，尤其需要得到特殊的关爱和应有的接受义务教育的权利。为此，各个学校必须实行全纳教育，无条件接收特殊儿童，切实保障其义务教育的就读需求。
根据《深圳市特殊教育提升计划（2015-2016年）》，福田、罗湖等5个行政区将各建一所以上，符合国家标准的综合性特殊教育学校，而在盐田区以及龙华新区等4个功能新区则根据实际建设特殊教育学校或在普通中小学设置特教班。
新区确定的特殊教育的定点校共有4所，分别为：
民治片区的上塘学校
（效果图）
龙华片区的龙华中心小学
大浪片区的同胜学校
原观澜片区的观澜二中
这四所定点校将各建一个资源教室，现已完成建设方案和经费预算相关工作，预计今秋可以投入使用。
此外，在特殊教育的经费投入方面，凡是义务教育阶段，各类附设特教班学生、随班就读学生、送教上门学生涉及的生均公用经费，均按普通学生生均公用经费标准的10倍拨付。
根据要求，轻度残疾特殊儿童主要到普通学校随班就读，中重度残疾儿童主要到特殊教育学校就读。有需求、但不能到校就读的重度残疾儿童少年可提供送教上门或远程教育等服务，由负责送教上门的学校建立学籍，并纳入学籍管理。“学校没有理由拒绝特殊儿童跟其他同学一起随班就读。”教管办相关负责人在会上强调。
据了解，作为特殊儿童的家长，从孩子将来融入社会的角度出发，绝大部分还是希望让孩子能到普通学校随班就读，然而做好特殊儿童随班就读的服务工作却不像普通学生那样简单。会议还强调，按照全市统一部署，要坚持特教特办、重点扶持的原则，将合理配置特殊教育所必备的设施设备和教育资源，各个学校要抓紧制定本校特殊教育工作计划或方案，明确该项工作的开展目标和运行时间表。届时，新区将对特殊儿童的入学率、特殊教育教师的专业化水平及特殊教育的保障水平等指标进行严格的评估。
来源：宝安日报 记者 张瑜 通讯员 叶泽华