李慧才讲江南·<伍>

大家好，我们继续分享洋务运动和江南机器制造总局的故事。上一讲我们已经讲到江南机器制造总局的三个基础，其中第三个基础，就是容闳赴美购置的制器之器。那么关于这一点，有必要专门的做一个交代。所以这一讲我们主要讲一下容闳与制器之器的问题。

容闳这个人我们有可以做一个简单的交代。实际上容闳他的一生可以分成四个阶段。第一个阶段，早年留学美国；第二个阶段，回国报国无门；第三个阶段，在洋务运动中作出突出的贡献；第四个阶段，是跟随孙中山投身革命。这就是容闳基本上的一生阶段。

图 | 容闳

关于容闳的早期，陈金海老爷子已经在他的讲座中做了简单的介绍。

那么我们知道容闳早年家庭是很贫穷的，在澳门进入了一个西式的学校，这是教会所办的学校。后来因为教会的校长要回国，容闳就跟着校长一起到美国去继续接受教育。当时跟他在一起的还有他的同学黄宽和黄胜，他们一起跟着校长布朗就到了美国。在美国，他进入马赛诸塞州的孟松学校读高中，这个学校是美国的一个大学预科。

在布朗夫人的帮助下，容闳读完高中。当时读完高中以后，他面临一个选择，要么接受基督教慈善会的资助，承诺毕业后做传教士，要么放弃资助，按照自己的愿望考进大学。

容闳选择了后者，他不愿意当传教士。他当时只有一个理由，他说：“虽然贫穷，但自由更重要。如果我一旦学成了，无论从事何种职业，将选择最优于中国的那种职业。”所以他他想选择一个最有益于中国发展的方向。

当时他念头的产生并不是没有来由的。因为在他长期的学习过程中，他知道了中西方的差异，他想拯救中国，有这样一个梦想，所以他不愿意当传教士。他认为传教士固然好，但是还有拯救中国这样更重要的事情要做。所以他说：“传教士未必是造福中国独一无二之事业。”

你看，当时他已经有一个非常坚定和明确的梦想，他要独一无二。这对于我们创业者来说，也是极其重要的一个启示：你要想创业，你就必须有做到独一无二的这种想法。像马斯克，像比尔盖茨，像这些人，他们都想做到自己的特色，这就是一种梦想。

1856年的秋天，容闳考入耶鲁大学，成为第一个在美国大学读文科的中国学生。有人也说他是第一个在耶鲁大学读书的中国人，实际上他是一个读文科的学生。

整个大学四年，他的学习都非常好，所以他回来之后，最想做的事情是教育救国，他认为只有启蒙了中国人，让中国人接受了教育，才能够拯救中国。这是他早年求学阶段和他自己树立的梦想。后来他选择回国。他回国之后，并没有找到教育救国的这一种机会，找不到这样的机会。

他当时就在上海各地做一些买卖，曾经还做过茶叶生意。这些事情，陈金海老爷子已经讲过了，我就不多说了。

其实在走进洋务运动之前，容闳还有一个非常重要的经历是投身太平天国。他首先认为清朝的政府没救了，没有办法，所以他就想在太平天国里边去寻找机会，因此到太平天国去。当时也有一个机会，就是美国的传教士想到南京去探险天国，看看天国是怎么回事。请求容闳去陪同。

那么容闳正好想借这个机会去了解一下太平天国，而且太平天国里边的玕王洪仁玕他也认识，怎么认识呢？是在香港的时候认识的，应该说玕王洪仁玕在太平天国里边还是眼界比较开阔，思想比较开明的一位。他去了以后就给太平天国提出了许多治理的好想法，包括组建良好军队，设立武备学堂、海军学校、建立有效的政府，还有颁定教育制度等等，因为太平天国当时已经是和清朝可以分庭抗争的一支力量。可惜玕王洪仁玕在太平天国并没有实权，所以最终的结果没法实施。

最重要的是太平天国又给他相当于四等爵位的官印，而容闳觉得我不是来做官的，我是想实现我的抱负，所以他又离开了太平天国，回到了上海。那么就在这个时候，容闳他就像一片飘落的树叶，不知所措。

就在这个时候，曾国藩派人召见他。谁呢？他的友人张斯佳从安庆带来信。但是容闳这时候内心挺忐忑的，因为他接触过太平军，而曾国藩是要剿灭太平军，曾国藩到底是真心实意呢？还是有什么想法？他也不敢确认。经过曾国藩几次的聘请之后，而且知道了曾国藩的想法，他才下决心到了曾国藩的府上。

到了曾府以后，也有一个细节，我们简单的说一下。到了安庆，容闳和李善兰、张斯佳、徐寿、华蘅芳等人被人招到了帅府，也就是曾国藩的府上。曾国藩善于知人善任，说白了就是会相面。他把容闳从头到脚看了个遍，接着便说：“我看你的相貌就知道你是个优秀的将才，你目光一看就是有胆有识，能发号施令、驾驭军旅。”

容闳并不知道曾国藩这是在试探，但是容闳很诚恳地告诉了曾国藩，我不懂军事，领军打仗也不是我的擅长，如果做我不能擅长的工作，我将感到非常的担忧。

听到这一番答复，曾国藩反而非常高兴，他想这个人很诚实，因为你问100个人这样的问题，就有99个人为了将来能在军队中获得地位，答应说能，所以曾国藩认为这个人对自己有正确的评价，而且还比较谦虚，所以曾国藩后来就开始和他仔细的谈了一些事情，曾国藩问：“你想给中国做独一无二的事情，想有益于中国，你认为什么是最有益于中国的呢？”

好了，这时候又有一个技巧。容闳一心想走教育救国的道路，可是他前期已经做了准备，知道曾国藩想去发展制造工业，想造船造炮，所以他是这么回答的。他说：“中国现在欲建机器厂，必以先立普通基础为主，不宜特别之应用。”

所谓的立普通之基础是什么意思呢？简言之，能够制造机器的机器，等我们拥有了制造机器的机器以后，其他的机器，像枪、炮、各种生产设备，就可以用制造机器的机器制造出来。

显然，容闳一下子就抓住了发展工业的主要矛盾。说白了，现在我们发展工业的时候，基本上来说，生产设备的设备，就叫做制造机器的机器，就是机床，它能够加工机器，能够加工炮，不同的组装就会组装成不同的资产。所以容闳就给曾国藩提了这么一个建议，让曾国藩明白了发展工业要以制造机器的机器为主。

曾国藩听到这个以后非常的兴奋，所以马上就让他和徐寿、华蘅芳等人进行详细的讨论。一周之后，曾国藩就以两江总督的身份正式授予容闳前往西洋购买机器的全权，同时还给了容闳两个公文，允许他领取6.8万两银子作为购机的费用。

从这里边我们说一下，一方面说容闳有真知灼见；一方面说曾国藩知人善任，而且一旦取得信任，马上就委你重任。这一点对我们来说很重要。

1863年的10月，容闳就开始从上海出发赴美。当时他在上海认识了美国的机械工程师约翰˙赫金斯，他对容闳全力进行帮助。他们俩先期到达美国，去筹办采购计划。但是当时美国正处于南北战争时期，好多机器厂正在赶制军火，不接受订单。所以他们俩经过多方的奔波，终于在马萨诸塞州普特南公司下达了订购130多种机器的订单，而且需要半年才完成。这一批机器要从纽约装船托运，一直到1865年的7月8月运到上海。这就是我说的那一段，江南机器制造总局的第三个基础，就是容闳购置制器之器那一个重要的部分。

当然容闳在完成购机任务以后，他还做了很多事情。应该说在洋务运动中，容闳的突出贡献是两个方面。第一个，为中国第一座完善的机器厂购买了先进的机器。当然另一件事情是为中国组织了第一批的官费留洋生，也就是现在的留学生。

实际上，关于留学生的故事还是很长的。后来，容闳被称为中国的留学之父。为什么会有这个称号呢？简单来说他组织了第一批幼童留学，也就是说经过清政府同意，组织了100名幼童到美国留学，他的想法的由来当然与他自己想教育救国是一致的，更重要的是因为他自己的亲身经历知道教育很重要，而且他从幼童抓起。那个时候清政府已经同意由陈兰彬挂帅，容闳去帮助，完成了幼童留学。在幼童留学之后，中国的留学开始了。

但是这里边有个变化。我们说幼童留学和庚款留学，稍微的说一点庚款留学。当时1900年八国联军和清政府谈判，后来有个庚子赔款，那么美国当时赔款拿多了，所以说美国政府就同意把赔款的那一部分用留学的手段来解决。

1908年的时候，美国国会就通过了说是中国的庚子赔款超出美方实际损失的那方来帮助中国办学，从此就开始了中国的三批留学生，从08年开始起，1908、1909，还有1910年。真正组织是08年开始，那么1909年第一批派出，这就派出了我们中国的留学生。在这些留学生当中，包括我们后来非常有名的詹天佑、胡适这一批人，北洋大学，清华大学、南开大学都是在那个时候建立的，这是后话。不再讲了。

总之，洋务运动中容闳做出的突出贡献，是这两个：一个是购买机器，一个是留学。当然，容闳他这一辈子也基本实现了所谓教育救国的这种梦想。可惜后来容闳曾经也对洋务运动非常感到失望，因为他的幼童留学计划也受到了很多的障碍。再到后来他移居美国，再到后来他参与维新，后来还参加了辛亥革命。后边我们不说了。

那么通过这一段故事，我们想再概括一下总结这么三点，从容闳身上我们可以看出：

这个故事我们就给大家分享到这里。

▼

第五讲 完

 质子#19 

质子产品诞生之地

编辑：林骄阳