李慧表示，长期以来小学教育中仍然普遍存在着“重智轻体”的现象，体育课往往被边缘化，导致学生缺乏体育锻炼。因此她建议将中小学每天2小时体育活动时间纳入法律法规，同时加强师资力量培养，优化课程安排，增加学生参与体育活动的时间。
事实上，在增加学生体育活动时间这一话题上，李慧并不是第一个提出建议的人。早在2021年，全国政协委员朱鼎健就曾建议，在小学阶段增加体育课课时，以每周5课时为宜，保证小学生每天都有1小时运动时间。朱鼎健建议，应改革传统的体育教育理念，突破传统的授课模式，从顶层设计和机制创新方面出发，让体育成为青少年伴随终身的兴趣而不是负担，让运动成为国民终身受益的生活习惯。
无独有偶，全国政协委员、北京冬奥组委体育部副部长王艳霞当时也曾提出，可以将体育活动纳入学校课后延时服务中，建议引入项目协会等体育社会组织力量，在“课后课”中安排小型对抗性比赛，让学校在解决托管难的同时，还可以提高青少年身体素质。
同样在2021年两会期间，全国政协委员、首都医科大学附属北京同仁医院院长王宁利还从通过体育运动来改善学生视力的角度提出过建议。他建议，教育部下达强制性指令，要求学校每天安排学生至少一个半小时的户外活动时间——上午半小时，中午半小时，下午放学以后留在学校活动半小时，家长也要保证孩子每天有半小时的户外活动时间。
为了让孩子们动起来，每一年的代表委员们都可以说是操碎了心。
