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长春汽开区第三中学
“立人”教育，夯实学子成人之基
始建于1971年，近五十年的历史积淀，三中形成了“宽容善良，甘于奉献，坚韧不拔，锐意进取”的学校精神。三中秉承着“厚德笃学，立己达人”的办学理念，围绕“立人教育”的办学目标，通过实施“631”目标导学教学模式和“三自”“三高”校本德育模式实现学生全面发展的基础上，尊重学生个性、发展学生个性，实践着“办有温度的教育、做有情怀的教师、育有理想的学生”的办学追求。
汽开三中，一贯秉承“品格完善、基础宽实、才艺突出、勇于担当，具有家国情怀、国际视野的新时代接班人”的学生培养目标，在汽开区教育局“纽扣教育”理念的引领下，历经几代教育人的卓绝奋斗，淬炼着学校的精神内核，不断实践并完善着“立人教育”的课程体系，力争以课程为载体，以课堂为渠道，以成长为目标，优质高效的为学生提供最切实、最适合的教育教学。
“立人教育”课程建设的目的，一是为了增强教育一线的资源保障，灵活多元的进行课程设置；二是为了丰富教育教学内容，满足学生全面发展的需要；三是在教育教学过程中增强文化传承和文明创新，立德树人，奉献社会。
学校层面，实现课程建设系统化、课程实施标准化，课程教师专业化，课程内容多样化以及课程评价科学化。
“立人教育”课程体系，面向新高考，面向新时代，面向新发展，培养“全面发展的人”。它是对国家课程、地方课程、校本课程“三级一体”的高效建构，包括立德、立志、立学、立能、立艺五个维度，通过该课程体系的构建与实施，基本实现核心素养校本化、教育内容课程化、课程结构体系化。
精研之师，为学子成才保驾护航
学校现有教职员工153人，专任教师140人，专任教师本科率达100％，研究生学历82人。省级学科带头人4名，市中心备课组成员3人，区级学科带头人12人，省市级教学新秀23人，省、市、区级骨干教师68人。近三年公开发表论文105篇，获各种奖励168人次。中青年教师占教师总数的近80%，教师队伍朝气蓬勃、团结向上，为学校的发展奠定了坚实的人力资源。
环境树人，铺就学子学习之路
2016年由长春市教育局投资原址重建的现代化校舍，将于2020年年底前投入使用。综合教学楼、食堂、宿舍、风雨操场和400米标准跑道的塑胶操场，设施先进，建成后场馆设施将达到长春市一流水平。
高端赋能，激励学子逐梦之路
教学质量是学校发展的基础，学校高考成绩连年攀升，2015年——2019年五年高考中重本段、本科段进出口比率位于重点高中前列，哈工大、吉林大学、大连理工、东北师大等高校有三中学生考入，本科升学率达到95%以上，专科录取达100%，实现了人有学上社会承诺。学校连续十年获长春市教学质量一等奖、高考质量一等奖。2019届高考，赵伯峰同学中考560分，高考609分。
在2020届长春市三模考试中，三中无论是重本进线率还是本科进线率均创历史新高。
特色引领，助力学子多元发展
三中多年来一直秉承“以人为本、多元发展”的办学理念，始终坚持以“立人教育”为课程核心，大力建设学校特色品牌，积极发展学校特色办学。
在近几年的高考中，艺术生高考升学率均在95%以上，其中，张鹤腾、张茜雅等十五名同学先后考入浙江广播学院、北京电影学院、中央音乐学院、中央民族大学、湖南大学、鲁迅美术学院、沈阳音乐学院、大连理工大学；一大批学生考入东北师大、吉林大学、沈阳航空大学、燕山大学、云南艺术学院、吉林艺术学院等高等院校。
校本研发 助力特色
生活即教育，社会即学校。优秀的教育源于书本、源于课程；优秀的教育源于社会、源于成长；优秀的教育更是融合发展，综合普惠的教育，是润泽、开智、畅神、创造的教育。
汽开三中关注全体学生的发展，关注学生的全面发展，整体提升学生的核心素养，在发展中，尊重个性，挖掘潜能，特开发开设音乐、美术、体育、微机、心理五大学科校本课程，助力学生自主发展、长远发展，为学生终身发展奠基。
汽开区三中的发展正诠释着“厚德笃学，立己达人”的办学理念，发展中的三中也在“尊重差异、理解个性”的道路上不断前行。
全面推进特色办学、素质教育办学。如今的三中正努力以培养基础宽实、个性飞扬的人才为目标，让每一位从三中走出的学生都能“文才并茂”“心怀天下”，最终步入自己理想的大学。
来源：汽开区第三中学
