

潜心耕耘秉初心
桃李不言绽芬芳
我原想收获一缕清风,
他们却给了我整个春天;
我原想捧起一簇浪花,
他们却给了我整个海洋;
我原想撷取一枚绿叶,
他们却给了我整个森林;
我原想亲吻一朵雪花,
他们却给了我整个银色的世界,
他们站在最高点绽放美丽,
把最美的时刻留给学生。
朱正勇,男,中共党员,二级教师,2013年1月参加工作,现担任香莲乡三里小学教务主任。他一心扑在挚爱的教育教学工作中,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,立志做一名人民满意的教师。十多年来,身处农村一线教学,帮助孩子走出山村这一信念,是他持之以恒的动力。
认真做事 潜心育人
“认认真真做事,踏踏实实做人,一步一个脚印”是他一直秉承的理念。他求真务实,扎实肯干,严于律己,在平凡的岗位上默默付出,用真情感化学生,用行动影响学生,以扎实的学风、教风、作风和基本功赢得师生的认可和尊重。他致力于培养学生的德育、智育、体育、美育发展,让学生感受到知识的魅力,从而树立正确的价值观和人生观。他注重学生能力的培养,引导他们独立思考、解决问题,鼓励学生尽最大可能挖掘自己的潜力。
勤学奋进 潜心教研
他始终坚信“教学有法,教无定法,贵在得法”的创造性理念,乐学善思,勇于创新,注重培养学生的创新思维和实践能力,关注学生的健康与发展,给予每个学生不同的展示平台。作为学校教务主任,他组织教师集体备课,开展校内公开课,随时推门听课,和教师一起评课议课,交流经验,不断提升学校教师的专业素养和教学水平。他认为只有不断“磨课”,教师才能快速成长,学生才能更加高效的学习。2022年,他参与了《基于双减背景下的小学数学大单元作业设计研究》的申报与研究,作业设计《三位数乘两位数》在“2022年甘肃省中小学教师作业设计大赛”中荣获一等奖。同年荣获“崆峒区农村小规模学校素质教育质量综合考核数学学科优秀教师三等奖”。
因材施教 师爱无痕
良好的习惯是促进学生学习的关键因素。班主任,天底下最小的主任,却拥有天下最大的世界。作为一名班主任,他平等关爱班里的每一位学生,关心他们的生活,关注他们的成长。父爱如山,母爱如水,而师爱则是来自山水之间的一场春雨,及时无形。朱老师说,班主任要注重培养学生的自律、自治和自理能力,扮演好“妈妈角色”,善于倾听,及时了解和掌握学生的生活情况、思想动态、心理状况,帮助学生解决学习上的困难、思想上的困惑,让学生感受到爱与温暖。他以身作责,躬亲示范,潜移默化地感染着学生。学生沮丧时他耐心鼓励,学生松懈时他善意劝诫,学生进步时他悉心表扬。学而不厌,奋斗不悔,他在育人的路上,心怀大爱,一路向阳。
相辅相依 共育幼苗
他非常钦佩教育家陶行知先生,认同“教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心灵的深处。”这一观点。而家访就是进行心心相印的教育过程,是实现教育双向奔赴的重要途径。他在家访时总会充分肯定孩子的优点,也会诚恳地指出孩子缺点,耐心地传授家庭教育的方法,帮助家长全面认识、分析、理解学生,真正实现“一把钥匙开一把锁”,让家校共育变得更加有温度、有深度、有力度。
走教助力 共促成长
为弥补薛冯教学点音体美教师资源的不足,自参加工作以来,他五年如一日的坚持走教体育学科,指导学生掌握游戏规则,时时提醒学生安全注意事项,教会学生基本体育技能,让枯燥的课堂学习充满活力。当孩子的脸上洋溢出笑容时,他倍感幸福,那几里的山路似乎不再辛苦,而是通向快乐的坦途。
学海无涯,探航有路。朱老师认为教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。他将继续坚守教育初心,强化责任担当,提升教育本领,做一名山区孩子梦想启航的引路人。
供稿:香莲乡三里小学
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来源:香莲教育
编辑:贾世焘
审核:朱兴伟

