上课外班最应该学的是正确答案得出的思维路径。
可能这个答案你听了不服，说孩子上课外班主要学的是知识，提升的是能力和考试分数，怎么变成了学习思维呢？且听我慢慢道来。
确实孩子上课外班学到了很多知识，也提升了能力。但大家想想就知道了，知识会忘记，能力会退化，但是思维会越学习越厉害。
经常有老师讲课，只讲这道题的答案。让孩子听明白，孩子虽然这道题听明白了，但是换一道题，他还会吗？
孩子真正要学习的应该是这道题的答案得出来的思维过程。简而言之，就是第一步干啥，第二步干啥，第三步干啥。不仅老师带着我做的时候会，老师即使不带着我做题了，我也能够按照老师所讲的这个思维路径一步步地把正确答案得出来。
所以，孩子们在听课的时候，应该主要琢磨的不应该是答案，而应该是正确答案得出的思维路径。
会总结的孩子，还应该做另一件事情，就是把不同题型的答题思路放在一起，通过比较、分析和综合，进而会发现有很多题的思维路径是相似的。如果这样的发现越来越多，说明就学通了。
第一期：上课外班的本质是什么？
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