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凤凰优选 | 两个测试：解锁养育密码

凤凰优选 | 两个测试：解锁养育密码 凤凰苏州新华
2023-04-20
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导读：著名学者彼得·伊利亚德曾说：“今天，我们如果不生活在未来，那么未来，我们将生活在过去。”


按语


著名学者彼得·伊利亚德曾说：“今天，我们如果不生活在未来，那么未来，我们将生活在过去。”用在教育上，这句话同样恰当。如果我们现在的教育不能为孩子未来奠定良好的基础，那孩子成年后，很可能会被全新的社会抛弃。


家庭、学校、自我和社会都是教育的平台，都应该激发内驱力和内在成长的动力，实现教育的三个基本的核心素养——人文精神、科学精神、审美精神，以及核心素养的四个目标——健康人格、知识树、感觉和直觉能力、想象力和创造力。缺乏内驱力的教育、强化外部刺激诱惑的教育是一种自我枯竭、竭泽而渔、功利主义的教育，不是一个走向富强的民族的教育。


三个平台形成了一个完整的教育系统和生态。没有家庭教育、终身的自我和社会教育，教育生态是脆弱的；没有终身的自我和社会教育，家庭教育和学校教育完全或基本被考试教育所绑架，客观上会形成对人的伤害。（参见《家庭教育和终生教育》）


这其中，家庭教育是最发端和最基础的。父母是塑造孩子的关键力量。父母从事的是人生最具有挑战性和艺术性的工作。父母在养育孩子的过程，不仅是在回应孩子的成长需求，也是在不断反思及学习中进步，当我们试图教给孩子什么时，考验的是我们的想象力和创造力。


曾经有一首《青少年管弦乐队指南》，是20世纪最重要的作曲家之一的布里顿应英国教育部的要求谱写的一部作品，用于教育短片《管弦乐队的乐器》(1946年)的配乐。旨在为青少年普及管弦乐队中各个乐器的音色特征和音响关系。他在音乐中开出一条时空隧道，“以古论今”，将巴洛克音乐的创作技法，融入20世纪的作品中，不仅具有教育的创新意义，更是无与伦比的天才之作!该曲自首演后的几十年来，一直受到音乐爱好者狂热追捧，无疑是青少年走进管弦乐世界的黄金指南。



本期“凤凰优选”精选养育主题阅读包：《从容养育培养孩子的专注力》《从容养育读懂孩子的情绪》《从容养育这样说孩子才会听》，也是一份指南，当你用更具想象力和创造力的方式与孩子相处，一切都变得妙不可言。




村上春树说过一句话：“没有专注力的人生，就仿佛大睁着双眼却什么也看不见。”信息爆炸时代，家长常常苦恼于孩子的专注力问题，专注力是发展学习能力和思考能力的基本素质，很多专注力差的孩子不知不觉就落后了一大截。下列小测试帮助您快速分析出孩子的性格，找出影响专注力的根本原因，有针对性地解决孩子注意力不集中的问题。


绝密

★

启用前

你的孩子是什么性格

（全国卷 亲子版）

考试规则：请自备纸笔记下选项。

做完所有题目后，数一下A、B、C、D 四个选项分别有多少个，选择次数最多的选项对应的性格就代表了孩子的主要性格特点。


1. 孩子平时的表现（ ）

A. 喜欢表现自己，喜欢凑热闹，特别爱开玩笑。

B. 喜欢安静、独处，不愿意凑热闹。

C. 对环境的掌控力比较强，能够迅速适应环境，并主导周围的人。

D. 比较安静、随和，不愿意与人发生冲突，人际关系很好，不喜欢显露自己。


2. 孩子给人的印象（ ）

A. 乐观，喜欢开玩笑，善于表达，热情洋溢。

B. 说话严谨，做事考虑周到，不会莽撞而为。

C. 行动迅速，目标明确，不达目的誓不罢休。

D. 做事节奏慢，心态平和，不给自己施加压力。

 

3. 孩子在表现自我方面的反应（ ）

A. 喜欢表现自己，追求别人的赞美与认可，在意别人对自己的评价。

B. 默默地做好自己的事，不喜欢张扬。

C. 有目的地展现自己，充满自信，轻易不认错、不服输。

D. 做事需要较大的推动力或者环境所迫，不会主动表现自己。

 

4. 对于承诺（ ）

A. 乐于承诺，但是说过就忘。

B. 注重承诺，说到做到，反感别人不兑现承诺。

C. 有选择地兑现承诺，该记住的记住，不该记得的就忘掉，完全由自己掌控。

D. 除非被逼无奈，否则很少做出承诺，不愿意承担责任和风险。

 

5. 孩子在面对任务的时候（ ）

A. 经常拖到最后一刻才完成。

B. 计划性极强，每件事都按照计划一步步完成。

C. 一拿到任务，只要认为值得做，第一时间就完成，行动果断迅速。

D. 善于从容面对压力，不急不慢，很少出现焦急、烦躁的情绪。

 

6. 孩子在做事的时候（ ）

A. 喜欢同时做几件事，容易被干扰诱惑，偏离主题。

B. 专心致志做一件事，有始有终。

C. 一旦开始做事，非常专注，讨厌别人打扰。

D. 从众心理较强，喜欢大家一起做，不愿意单独承担任务。

 

7. 如果受到老师的批评（ ）

A. 很容易认错和道歉，但重复错误的概率较高。

B. 情绪会受到较大影响，内心容易受到伤害。

C. 轻易不会认错，抗争到底。

D. 害怕被批评，马上妥协退让。

 

8. 在面对陌生人时（ ）

A. 喜欢主动与人搭话，很快就熟悉起来。

B. 小心翼翼，不会轻易靠近，警惕性强。

C. 视情况而定，该亲近的亲近，该远离的远离，有自己的明确判断。

D. 能躲就躲，跟自己没有关系。

 

9. 和同学的关系（ ）

A. 害怕独处，喜欢交际，人缘好，朋友多，主动与同学交朋友。

B. 喜欢独处，朋友不多，但是对朋友非常用心、忠诚。

C. 掌控欲强，不愿意听从别人的指挥，喜欢自己主导。

D. 为人随和，愿意配合别人，非常忍让。

 

10. 对于家长和老师的教导（ ）

A. 答应得快，但是转眼就忘，落实较为困难。

B. 只要答应的事，一定严格执行，极少出差错。

C. 有条件地答应，不会轻易妥协，答应的就会很快做。

D. 极少反抗，态度平和，但是行动缓慢，见效很慢。



测试结果分析

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选项

对应类型

A选项最多

孔雀型

B选项最多

猫头鹰型

C选项最多

老虎型

D选项最多

绵羊型


孔雀型性格的影响

孔雀型性格的孩子在做事情的时候，通常会出现两方面的问题：一方面是对自己的能力没有客观的认识；另一方面是自我约束能力太差，对自己几乎没有要求。所以，造成孔雀型性格孩子磨蹭问题的主要原因是对自己没有要求，缺乏自控能力。

 

猫头鹰型性格的影响

猫头鹰型性格的孩子是四种性格中对自我期待最高的，而且对自我的期待往往高于自身真实的实力。这样一来，猫头鹰型性格的孩子做任何事都会面临巨大的心理压力，怕做不好，怕失败，怕不能获得最好的成绩，这种“惧怕”心理容易导致拖延。所以，造成猫头鹰型性格孩子磨蹭问题的主要原因是“惧怕失败”的心理压力。

 

老虎型性格的影响

老虎型性格的孩子是四种性格中自我意识最强的，这种性格的孩子从小就有自己的想法，有主见。老虎型性格的孩子比较强势，喜欢自己掌控局面，如果在做事情的时候失去了控制权，而且自己的想法和意见不被接受和理解，那么就会故意不配合，消极对抗，最终导致事情拖延。所以，造成老虎型性格孩子磨蹭问题的主要原因是自己对事情失去控制权。

 

绵羊型性格的影响

绵羊型性格的孩子是四种性格中最缺乏自我意识的。缺乏自我意识也可以理解为没有自己的想法和主见，做事情经常处在一种被动的状态。所以，造成绵羊型性格孩子磨蹭问题的主要原因是缺乏自我意识。


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选项

   

对应类型

   

A选项最多

   

孔雀型

   

B选项最多

   

猫头鹰型

   

C选项最多

   

老虎型

   

D选项最多

   

绵羊型

   


孔雀型性格的影响

孔雀型性格的孩子在做事情的时候，通常会出现两方面的问题：一方面是对自己的能力没有客观的认识；另一方面是自我约束能力太差，对自己几乎没有要求。所以，造成孔雀型性格孩子磨蹭问题的主要原因是对自己没有要求，缺乏自控能力。

 

猫头鹰型性格的影响

猫头鹰型性格的孩子是四种性格中对自我期待最高的，而且对自我的期待往往高于自身真实的实力。这样一来，猫头鹰型性格的孩子做任何事都会面临巨大的心理压力，怕做不好，怕失败，怕不能获得最好的成绩，这种“惧怕”心理容易导致拖延。所以，造成猫头鹰型性格孩子磨蹭问题的主要原因是“惧怕失败”的心理压力。

 

老虎型性格的影响

老虎型性格的孩子是四种性格中自我意识最强的，这种性格的孩子从小就有自己的想法，有主见。老虎型性格的孩子比较强势，喜欢自己掌控局面，如果在做事情的时候失去了控制权，而且自己的想法和意见不被接受和理解，那么就会故意不配合，消极对抗，最终导致事情拖延。所以，造成老虎型性格孩子磨蹭问题的主要原因是自己对事情失去控制权。

 

绵羊型性格的影响

绵羊型性格的孩子是四种性格中最缺乏自我意识的。缺乏自我意识也可以理解为没有自己的想法和主见，做事情经常处在一种被动的状态。所以，造成绵羊型性格孩子磨蹭问题的主要原因是缺乏自我意识。



俗话说：“知己知彼，百战不殆。”智慧的家长会了解自己是哪类家长，并学会进行反思和情绪控制，逐渐修炼成一位从容的养育者，才能指导孩子提高情绪管理的能力，应对和创造未来。



绝密

★

启用前

你是什么类型的家长

（全国卷 亲子版）

考试规则：请自备纸笔记下选项。

在下面题目中，选“A”，计1 分。选“B”，计2 分。选“C”，计3 分。选“D”，计4 分。将各题得分相加，则为测试总分。


1. 和孩子来到一个陌生的地方，你会怎么做？（ ）

A. 紧紧拉着孩子的手，自己费心思索往哪里走

B. 紧紧拉着孩子的手，和他探讨往什么方向

C. 放开孩子的手，自己寻找目标，让孩子跟着

D. 让孩子牵着自己的手，想看看他会将自己带向何方

 

2. 和朋友聚会时，谈到孩子的话题，你会怎么做？（ ）

A. 展示自己孩子的各种优点

B. 多提自己孩子与众不同的方面

C. 说自己孩子的缺点

D. 对孩子的各种行为说出自己的看法

 

3. 孩子不小心要摔倒，你会怎么做？（ ）

A. 自己紧张地叫起来，疯狂抱住孩子

B. 马上扶住他，并且提示他摔倒很危险

C. 不紧张，能扶住就扶住，扶不住也不担心他会摔伤

D. 看着孩子摔倒，让他感受摔倒给自己带来的危险

 

4. 带孩子一起去春游，你会怎么做？（ ）

A. 自己背着包包，手牵孩子，直奔目的地

B. 自己背自己的包包，孩子背他自己的包包，一同直奔目的地

C. 让孩子为自己背些东西，让他自己知道目的地在何方

D. 让孩子牵着自己，一同背着东西，在去往目的地的路上共同谈论目的地

 

5. 看着自己的孩子与其他小朋友在一起，你会怎么做？（ ）

D. 看着孩子们在一起特别幸福，希望他们长大后都有幸福的生活

A. 认为自己家孩子干啥都比别人强

B. 考虑怎么才能让孩子克服一些性格上的缺点

C. 考虑如何才能让孩子更好地发挥性格优势

 

6. 当孩子把地球涂成黑色时，你会怎么做？（ ）

A. 认为孩子做得不对，应该把地球涂成蓝色绿色相间的

B. 认为孩子的创意、思维真够厉害的

C. 认为孩子真有想法

D. 反问自己为什么没有这种想法，认为该向孩子多学习

 

7. 就孩子上学，你最担心的是什么？（ ）

A. 学校没有家里照顾得周到，孩子吃不好，没有保姆随时照顾

B. 孩子的学习成绩

C. 孩子得不到更好的教育

D. 希望在应试教育体系下，孩子能成为有用之才

 

8. 孩子手上有100 元，你最想让他做什么？（ ）

A. 为他存起来

B. 希望他买书、文具等学习用品

C. 为自己花掉

D. 能够捐一两元给贫困的孩子

 

9. 在餐馆里给家长过生日，你最在意什么？（ ）

A. 担心人多，自己孩子没吃好，为自己孩子先抢一堆吃的

B. 孩子没礼貌

C. 让孩子先挑食物，恭敬给爷爷奶奶

D. 结束时让孩子拿钱包带自己去结账

 

10. 为孩子过生日，你会怎么做？（ ）

A. 请一天或者半天假，为孩子准备吃的，提早买好生日礼物

B. 会以考试为条件，鼓励孩子要生日礼物

C. 家里长辈( 爷爷奶奶) 不过生日，不会为孩子过生日

D. 会与老婆/ 老公商量一下，给孩子生日当天买一个小礼物

 

11. 自己的孩子和别人的孩子有争执，你会怎么做？（ ）

A. 非常气愤，拉着孩子去找对方的孩子算账

B. 会问问孩子是怎么回事，然后找别人孩子的家长理论

C. 安抚自己的孩子，或者转移他的注意力，认为孩子争执很正常

D. 事情已经发生，需要根据自己孩子的解释，告诉他如果再发生类似情况该如何做




测试结果分析

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1.总分：11 ～ 18 分

顶级极品类


说明

这类家长往往对孩子是放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，为孩子考虑得尽善尽美，恨不得自己就是孩子，帮他做完所有事情。对于孩子身体健康方面会特别小心，他有个小病小痛，你会特别紧张孩子哪里出问题了。在学习方面，你只希望孩子考第一，尤其在意孩子的成绩，最喜欢给孩子报课外补习班。你总喜欢用自己的判断标准去引导孩子。


建议

1. 适当地放手，让孩子有独立成长的空间，多和他沟通，试着去了解孩子的思维，鼓励他们自己去做事情。无论对错，对他们来说，体验过程和自己产生的感受最重要。

2. 孩子间也有平等沟通，尊重他们的思维，发现他们更多的兴趣。

3. 让孩子与你沟通他的想法。在你的鼓励下，让孩子独立行动。


2. 总分：19 ～ 27 分

传统圈养类


说 明

你并不是很在意孩子的生活，但是对他的管教也相当严格。你非常尊重传统的教育理念。

对于孩子的健康，你虽然很紧张，但不是非常担心，很有信心能够让他健康茁壮地成长。在学习方面，你最在意的是孩子的学习成绩，希望他永远考第一名，希望孩子参与各种课外补习班。除了学习，在其他方面鼓励孩子按照自己的想法去做。


建 议

1. 多挖掘一些孩子的课外兴趣，不要总沉浸在学校传统的书本教育中，多了解一些优秀的教育方式方法。

2. 给予孩子更多实践机会，多动手，将书本中的东西对照于实际生活，寻找答案。

3. 让孩子多给你提意见，让他有生活的决策权。


3.总分：28 ～ 36 分

共同发展类


说 明

你属于特别开明的家长，在做事情的时候总是与孩子平等沟通，与他讨论问题的解决方式，从中知道孩子的兴趣和爱好，以便在他擅长的领域里培养生存能力。

在健康方面，你有时会让孩子自己照顾自己，只是在必要的时候协助他。在学习方面，你并不在意孩子在学校的考试成绩是否优异，在不是特别差的情况下，尽量给予他自我成长的空间。


建 议

1. 建议在孩子对某件事感到特别无助的时候，多给他关爱。在鼓励他解决问题的时候，让他知道你是他最大的支持者。

2. 给予孩子在关键事物上的分析判断，综合看待问题的能力。

3. 让孩子担当重任，其抗压能力会越来越强。


4. 总分：37 ～ 44 分

超越自我类


说 明

你已经是个对教育非常在行的家长。让孩子做的事情，都是你经过长期的生活经验总结下来而认为应该着重培养的。克服人的弱点，培养适应社会的生存能力，让孩子从小知道如何看问题及解决问题。

在健康方面，你是很在意，但是并不希望他养成依赖的习惯，所以，生病会成为你教育孩子的合适机会。在学习方面，你希望孩子不背下课文也能有优异的成绩。


建 议

1. 多给孩子一些关爱和支持，让他知道无论什么时候，你都是他最大的支持者、最爱他的人。

2. 给予孩子适当的宠爱，让他知道这是你的爱。

3. 让孩子更信任你，并愿意从小承担家庭和社会的责任。



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1.总分：11 ～ 18 分

顶级极品类


说明

这类家长往往对孩子是放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，为孩子考虑得尽善尽美，恨不得自己就是孩子，帮他做完所有事情。对于孩子身体健康方面会特别小心，他有个小病小痛，你会特别紧张孩子哪里出问题了。在学习方面，你只希望孩子考第一，尤其在意孩子的成绩，最喜欢给孩子报课外补习班。你总喜欢用自己的判断标准去引导孩子。


建议

1. 适当地放手，让孩子有独立成长的空间，多和他沟通，试着去了解孩子的思维，鼓励他们自己去做事情。无论对错，对他们来说，体验过程和自己产生的感受最重要。

2. 孩子间也有平等沟通，尊重他们的思维，发现他们更多的兴趣。

3. 让孩子与你沟通他的想法。在你的鼓励下，让孩子独立行动。


2. 总分：19 ～ 27 分

传统圈养类


说 明

你并不是很在意孩子的生活，但是对他的管教也相当严格。你非常尊重传统的教育理念。

对于孩子的健康，你虽然很紧张，但不是非常担心，很有信心能够让他健康茁壮地成长。在学习方面，你最在意的是孩子的学习成绩，希望他永远考第一名，希望孩子参与各种课外补习班。除了学习，在其他方面鼓励孩子按照自己的想法去做。


建 议

1. 多挖掘一些孩子的课外兴趣，不要总沉浸在学校传统的书本教育中，多了解一些优秀的教育方式方法。

2. 给予孩子更多实践机会，多动手，将书本中的东西对照于实际生活，寻找答案。

3. 让孩子多给你提意见，让他有生活的决策权。


3.总分：28 ～ 36 分

共同发展类


说 明

你属于特别开明的家长，在做事情的时候总是与孩子平等沟通，与他讨论问题的解决方式，从中知道孩子的兴趣和爱好，以便在他擅长的领域里培养生存能力。

在健康方面，你有时会让孩子自己照顾自己，只是在必要的时候协助他。在学习方面，你并不在意孩子在学校的考试成绩是否优异，在不是特别差的情况下，尽量给予他自我成长的空间。


建 议

1. 建议在孩子对某件事感到特别无助的时候，多给他关爱。在鼓励他解决问题的时候，让他知道你是他最大的支持者。

2. 给予孩子在关键事物上的分析判断，综合看待问题的能力。

3. 让孩子担当重任，其抗压能力会越来越强。


4. 总分：37 ～ 44 分

超越自我类


说 明

你已经是个对教育非常在行的家长。让孩子做的事情，都是你经过长期的生活经验总结下来而认为应该着重培养的。克服人的弱点，培养适应社会的生存能力，让孩子从小知道如何看问题及解决问题。

在健康方面，你是很在意，但是并不希望他养成依赖的习惯，所以，生病会成为你教育孩子的合适机会。在学习方面，你希望孩子不背下课文也能有优异的成绩。


建 议

1. 多给孩子一些关爱和支持，让他知道无论什么时候，你都是他最大的支持者、最爱他的人。

2. 给予孩子适当的宠爱，让他知道这是你的爱。

3. 让孩子更信任你，并愿意从小承担家庭和社会的责任。



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