大数跨境

第二十三章 不获重用终离别 仁义道德重践行(4)

第二十三章 不获重用终离别 仁义道德重践行(4) 正念君驾到
2022-07-02
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导读:依师就在“近之则不逊,远之则怨”这种状态里去调整……

春秋有圣载千年——

孔子的生命故事








内容简介:


孔子在卫国的出仕是不顺利的。这就是孔子的修行,这种逆境不正是孔子的修行吗?如果一切都是那样顺利,我相信孔子那么多的人生感悟就没有了。我们常常说命运要赐福于你的时候,都是逆着来的。命运在给你赐福之前,可能你的健康出问题,你的情感会出现问题,你的人生可能遭遇了种种不顺,但是也许命运之福就跟在这些不幸的后面。孔子有没有呢?我相信孔子是有的,他收获的更多是内在的,包括他对于后世的影响。



第二十三章 不获重用终离别 仁义道德重践行






01



记录孔子及孔门弟子言行的《论语》,以及孔子晚年整理的《易经<释义>》,所有的内涵都是他们实践过的,有感而发的。正是有很深的生活经验和经历,有一些人生的背景,他才能感发出“唯女子与小人为难养也,近之则不逊,远之则怨”这样的话。当然,我们不要做这样的人,实际上,我们很容易也成了这样的人。近之则不逊,当你和有德之人靠近的时候,你就没有原则了,你会把有德之人对你的好当成应该的,你会把别人对你的客气、别人对你的礼敬当成你蹬着鼻子上脸的台阶,有没有?有,很多这种情况。他来了,我们对他以礼相敬,对他很客气:“你好,请坐。”他一看觉得“我怎么这么厉害啊,对我这么好,我是不是很棒啊?”实际上是别人很棒,别人有德行,对他恭敬客气,他便自我感觉良好,这叫什么?近之则不逊。就开始没大没小,没有尊卑之感,没有长幼之别了,没有原则了。跟你保持点距离的时候,你又会说这个人对人太冷,这个人怎么怎么地,各种怨气又来了。这种状态常常是有的。





02



一个人如果善于依止师长,能够善于跟自己的老师互动,这是成长最快的方法。什么是依师?依师就在“近之则不逊,远之则怨”这种状态里去调整,调整到一种状态,亲近了依然有分寸,非常亲密的关系里,你还能够有原则,你还能够保持自己状态的清醒;有距离的时候,你的心不会有距离。在这个状态里,才能够经久学习,有所成就。否则就会是现在普遍的一种状态,老师跟学生之间,老师的脸要是一拉下来,不对你笑一下,你就觉得老师内心跟自己非常地遥远,开始琢磨老师又怎么样了;老师要对你笑一下,你的信心就起来了,普遍都是如此。




03



在师徒之间的互动里,颜回和子路是两种特点。颜回是百依百顺:“夫子,你说怎么办就怎么办吧。”让夫子很无语:“你对我百依百顺,可不是真的帮我呀。”但孔子最了不起的弟子还是颜回,他是闻一而知十。像子路,很多人可能觉得子路这种性格好。夫子见南子回来,子路就问了:“你为什么要拜见南子?为什么屈从南子的淫威?平时你是如何教诲我们对待邪恶的?可你又是怎么做的?”这是亦师、亦友、亦学人的美好状态,友谊、友谅、友多闻的互动状态,这样的师徒关系,只有子路可以。你千万不要觉得说自己也可以,你天天去扮演这个角色,你就错了,而且错得太离谱。我就曾经试过,什么事都跟自己的老师唱反调,最后老师实在不耐烦了,说:“如果你再这样,不要跟我学了。”我说:“不好意思,我以为我是子路呢。”发现自己真不该学这个角色。为什么?子路这种人百千人当中罕得一人,太难得了,他是真正的直心为道场,他内心是没有烦恼的,他真就是如此想的。你很多时候给别人提建议,说我给你提个建议,你不能怎么怎么,内心带着很重的烦恼,什么烦恼?看不惯,看不顺,极怨心都在其中了。但你看不到,你自以为你是直心是道场,错了,错得离谱。不要以为你能做子路,你做不了。

从这个过程里我们去看每个人的性格特质,我们从中学到什么,这也是我们学习《孔子传》的一个用意所在。
 


文/曹喻杰





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