走进传统二十四节气，感受古人的时间智慧！
晨雾拾然&飛阅时光
在这篇 二十四节气 | 南北风物对比：冬至篇 小记里有强烈推荐过宋英杰老师的节气书籍。
而在新西兰的时候，我也观察过南半球的物候对应我们北半球的节气物候规律，虽然季节不同，但是动植物有相同的呀，所以我一直觉得每个地区都有属于它自己的节气特征和物候规律。
尤其在海南，这里的植物并不是说四季一成不变，实则也都有属于他们的春生夏长秋收冬藏，偶有植物生长特列不足为奇。
而今，宋老师的节气课堂，终于让我更加肯定了自己的想法和观察！
二十四节气，只是基于天文规则的一个个时段，每个时段里的气候和物候，没有放之四海而皆准的标准答案。在两千多年的传承过程当中，大家一直是根据所在区域、所处年代进行细化和修订，这才能够成为知识体系和应用智慧的全民众筹。所以二十四节气的适用性是依托本地化和当代化来动态实现的。
二十四节气的传承是与时俱进的活态传承，而不是刻舟求剑的寻章摘句。二十四节气是科学是文化，是基于科学的文化。二十四节气充盈着科学的雨露，洋溢着文化的馨香，记载我们的居家日常，也是我们的诗和远方。
像雨水的英文，之前在用公号模板的时候，就有想过这个词，不恰当。
