“罗森塔尔效应”又称为“皮格马利翁效应”，是指人的情感和观念，会不同程度地受到他人潜意识作用的影响。当你给予他人某种期待时，对方会在不知不觉中，接受你的影响，进而向着你为其设计的方向发展。
实验的应证
1968年的一天，美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学，说要进行7项实验。他们从一至六年级各选了3个班，对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。其实，罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”，因为名单上的学生是随便挑选出来的。8个月后，罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试，结果奇迹出现了：凡是上了名单的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。
显然，罗森塔尔的“权威性谎言”发挥了作用。这个谎言对老师产生了暗示，左右了老师对名单上的学生的能力的评价，而老师又将自己的这一心理活动通过自己的情感、语言和行为传染给学生，使学生变得更加自尊、自爱、自信、自强，从而使各方面得到了异乎寻常的进步。
由此可以看出，罗森塔尔效应在人际关系中有着深刻的影响，期望和心理暗示，对一个人的发展能够产生巨大的影响。
爱因斯坦的故事
爱因斯坦长到4 岁多了还不会说话，人们都认为他是一个“傻子”。上小学了，爱因斯坦功课很差，表现得仍然很平庸，训导主任曾向爱因斯坦的父亲断言：“你的儿子将一事无成。”
面对人们的讥笑和议论，尤其是面对训导主任给儿子下的结论，担任电机工程师的父亲并没有对孩子失去信心，他相信爱因斯坦一定能成才，并且期望他能做出伟大的事业。父亲对爱因斯坦说：“你将会成为一个了不起的人物，你不久就会明白的。”
为了培养起孩子的自信心，父亲为爱因斯坦买了积木，让他搭房子，搭好一层，便表扬和鼓励一次，结果，爱因斯坦情绪高涨地一直搭到了14 层。父亲的期望，点燃了爱因斯坦心头的希望之火，让爱因斯坦振作起来，使他以一种不断进取的心态，努力奋进，最终成为举世瞩目的伟大的物理学家。
不要吝啬赞美
在人际交往中，经常受到别人赞美和肯定的人会更自信，因为自信又让他们更有魅力。那些常常被忽视的人因为缺少肯定和鼓励容易自卑，因为自卑会让他们下意识的降低自己的存在感，然后就更容易被忽视，形成不良的循环。
在工作中，那些拥有较多好资源的人，工作上的进展会推进得更顺利，所获得的成果也会比较好，好的结果又能为他积攒更多的资源。那些资源匮乏的人，在工作上因为缺乏资源的铺垫和推动，缺少帮助，工作就比较难推进，所获得的成果也可能没那么喜人，这样的结果又比较难积攒更好的资源，形成不良循环。
罗森塔尔效应让人们明白，积极的赞美，有力的肯定是多么的重要。不要吝于给你身边的人以善和美的力量，也许你的这种善和美的力量就能给一个正在困顿之中的人以无穷的支持，让他走向更好的处境。你也无法预料你的贬低和指责会不会伤害到别人，变成一个可恶的推手，让别人走向堕落的深渊。
本期编辑：邝岩
