窗外的树叶渐渐染黄时，Owen成为了K4班的第一个学生。长假过后的返校日，园里处处充满活力，洋溢着欢乐氛围。Owen有些腼腆地跟老师们玩起“躲猫猫”，在教室里藏来藏去。
Mary老师找到他，笑着说：“咱俩今天碰巧撞了衫”，说着，便让Owen瞧自己穿了一件与他上身颜色一致的休闲条纹衫。
这天，新来了两个活泼、爽朗的小女孩，如亲姐妹般形影不离，蹦跳着进来。在换鞋室，其中一位扎着两只小辫的女孩，向英文主班Denias老师介绍自己带来的小浣熊玩偶，又拎起刚脱下的鞋给他看。
她俩换了室内鞋，没走楼梯，而是一眼瞧见了垂下的网梯，顾不上脱鞋，便钻进去，稳稳地往上爬。扎着马尾辫的女孩个高腿长，率先抵达二楼后，回身瞧落在后面的伙伴，见她双手撑在最后一节梯台没汲上劲，不由得想下去拉她一把。
Denias老师接了她们，带进教室，Owen和Mary老师坐在北侧教学区的小圆桌边，Denias老师介绍了双方后，她俩站在地毯边瞧着Owen，边模仿小鸭子的叫声。
Denias老师笑着说：“Say Hello to Owen.”
“Hello。”
“你叫小苹果，是吗？”Mary老师问。
“对。”扎小辫的女孩答道。
“Hello,我叫赚赚。”另一位女孩又补充道：“我的小名叫赚赚。”
“你俩是姐妹吗？”老师问。
“不是，是好朋友。”赚赚回答。
Owen坐在团垫上，还来不及反应，手中早放开了玩具。他一直盯着Denias老师领着熟悉教室环境的俩人，渐渐显露难以掩饰的喜悦，但又感到有些不知所措，起身后，夹着两个气球穿过衣柜间走道，又折回来放下，跳步凑近正在鱼缸前的俩人，双手插在裤兜里瞧着，并不多言。
赚赚和小苹果逛了一圈后，来到教室门右侧的“情绪小怪兽”墙边，Owen取了玩偶跟过来，三人再一次面对面，又陷入了沉默，还是赚赚指着Owen手里的小熊玩偶问道：“叫什么名字？”Owen回答：“叫Teddy。”
慢慢熟悉后，两位女孩子越来越适应，融入课堂，更添了热闹。午餐时，赚赚和小苹果面朝东，挨坐一排，Owen背向南，坐在侧面，如往常一样安静用餐。
午休是在隔壁教室。三人的床铺有间隔地摆放在西北角，Owen的床铺居中，赚赚和小苹果的床铺分布左右，可能因为换了新地方，她俩并不困，只是安静地躺在床上，Owen倒是很快睡着了。
从二楼望落地窗外，马路对面圈起的一大片凹凸不平的空地，零星分布尚未融化的积雪，与冬日清灰的地面连成一片，散发着银叶菊叶片般灰白色光芒。
午休之后吃间点，Owen安静地细嚼慢咽，与她俩的活泼、玩腾形成鲜明对比，赚赚和小苹果一同用餐叉击碎盘中的饼干，发出哒哒的声响。喝完水后，回收杯子，赚赚定要等小苹果喝完后，再一起拿走。
下午，Mary老师带着三人坐在教学区地毯上，邀请各人介绍了名字、年龄和爱好。一起玩“从袋子里摸水果”的游戏时，小苹果提醒Owen道：“闭上眼睛，嵩宝。”这是她主动对Owen说的第一句话，她已记住了“嵩宝”这个小名。
接着是“切水果、找种子”，描述水果种子的颜色和形状。Owen得到的葡提里没有种子，负责照顾他们生活的刘老师下楼找大厨又要来一个猕猴桃。俩姐妹一个切开了苹果，一个切开了橙子，边切边吃，还递给Owen一些。Owen接过来，笑逐颜开地说：“苹果吃苹果。”
晚饭时，俩姐妹的胃口实在大好，俩人瞧着餐盘格子里盛着迷你饭团的小巧形状，有点像倒扣过来的果冻，乐此不疲地比划着，却不忍用勺子破开，便低头凑近，一口吃掉三分之一。
Owen没什么胃口，刘老师劝了几句，他不为所动。直到坐在旁边的小苹果微微凑近，星眼圆睁，带着温柔的语气哄劝道：
“嵩宝，你把酸奶喝了，把饭团吃了，把猕猴桃吃了，可以吗？”
Owen立即回“可以”，便爽快地握着勺子吃起来。
又过了数日，一大早走进教室，小苹果一见我，竟记得。因我戴着口罩，捂得严实，她上前说话时，我倒被她吓了一跳。
赚赚请了假，有一位叫山山的男孩子来上体验课，另有一位入班不久的小女孩叫瑶瑶，两只小辫旁装饰着樱桃红发卡，早上来时，径直爬网梯上了二楼。
瑶瑶第一次见我这个陌生面孔，手里拿着玩具，隔着衣柜间过道，略带好奇地微笑着张望。直到午休后，我坐在地板上，Owen一直绕着我转圈，她见着觉得好玩，笑个不停。
这天下午有超人老师的体能课。有时，超人老师提早到了，特意躲在教室某处发出声音，引孩子们来寻。他们倒学得快，走出教室正准备上楼，嵩宝、瑶瑶和山山立即转到支撑柱后面，一起商量着等超人老师来找。直到被跟出来的刘老师轻易发现，他们才顿时去了楼顶上课。
孩子们的整个状态随之切换到“撒欢模式”。尤其是Owen，比往日更添了许多热情。加速奔跑时，情不自禁地模仿皮卡丘的动作，与大家做游戏时，又模仿发出皮卡丘放电时的声音。
如此被激发出的活力，实乃前所未见。且不知他与新加入的小伙伴们的后续，又是何等精彩。
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