爱之园
何里栖地校区
ibg school H campus
日比野设计 幼儿之城作品
2024
设计主题・概念
Design Concept
游戏、学习、感受、展翅飞翔的
栖息地
孩子们将在这所幼儿园里接触不同的老师、同学，与自然的花草、千变万化的气候和天空、丰富又质感不一的材料等共同成长，迎来雏鸟展翅飞翔的一天。设计师期待这里能成为孩子们体验生命和成长意义的场所，期待幼儿园成为助力孩子们“离巢而去”的家园。
园区视频
方案主题
Theme
1、艺术性
为了让孩子们能近距离感受、触摸艺术，进入园区教室前，先设置了一段艺术画廊，可以展示艺术家或儿童自己的作品。庭院和三楼艺术课室也是儿童进行艺术创造的空间。
2、运动与游戏
在大厅的中央位置安装了爬网游戏设施，上下层连通，形成循环游戏动线，以提高儿童的运动量；户外利用建筑设置错层的台阶，连接上下楼层及花园，儿童的日常生活更为动态。
3、象征“飞翔”的羽毛
“鸟之羽”的主题贯穿整个幼儿园。
设计师参考ibg的教育理念，将大自然的场景与孩子们的成长结合，教室班牌的设计取自于小鸟不同成阶段的羽毛形态。
设计细节介绍
Detail
建筑
Architecture
幼儿园正面
国内第一个在建筑上使用横条金属面板的幼儿园。日比野设计经常强调“真实材料”的重要性，除了木材、石材以外，金属也是具有代表性的材料。这些陪伴在他们生活中的真实材料会影响儿童对物体的感知、认知，促进五感发育和成长教育。
被植物包裹的外围
低调的深灰色金属面板与绿植结合后，幼儿园融入了街区风景，并展现高品质的质感。
LOGO
LOGO虽然属于平面设计的范畴，但以立体呈现出来的时候，设计师遵从“自然、真实材料”的理念，选择与建筑一致的金属材料制作。
前花园
前院的户外面积较小，设计师通过草坪、水池、石面台阶、木制露台的元素，打造出自然、游戏和课程可塑性较强的小花园。
室内外相连的自然世界
打开一楼的教室门，孩子可以很快进入到自然的花园里，感受四季。适合教学、午餐、阅读等丰富的生活和学习场景。
室内
Interior
艺术走廊
进入后，会先穿过一条艺术画廊才抵达接待室。这段走廊里，老师可以根据不同季节、不同活动来布置作品。阳光透过半透明的玻璃砖，再加上射灯，营造出美术馆的氛围，无论是大人还是儿童，都能沉浸在这舒适的空间里，增加儿童的好奇心，并一定程度缓解分离焦虑。
接待台
用石砖和木材打造的温馨前台，柔和的色彩与灯光能够稳定幼儿们的情绪，也为家长和老师带来好心情。
换鞋室（左） 透明厨房（右）
木饰面的换鞋室巧妙地弱化了其存在感，玄关空间显得更有格调。透明的厨房每天迎接着孩子们的到来，厨师的烹饪场景也引起幼儿对“食”的关注。
教室
在日比野设计的理念里：教室越简单越好，目的是为了给老师和儿童留出想象力发挥、自由创作的空间。
卫生间
卫生间采用矮墙，保证阳光紫外线进入和通风效果，干燥透气的卫生间能够扼制细菌繁殖和异味。设计方面，通过斑斓的灰色土砖和较粗的白色缝隙，增强了设计感和趣味性，让卫生间也能融入生活空间。
一楼爬网
错层的通道连接着二楼爬网。
二楼爬网
二楼正中间设置了方形的下沉爬网，邻接楼梯间和过道，把“运动与游戏”带进儿童的日常生活。爬网供全年龄幼儿玩耍，“小”孩子与“大”孩子的游戏方式略有不同，他们能在每日的尝试与挑战中找到适合自己的游戏方式。顶面镜子的设置加深了趣味性。
艺术课室
屋顶的艺术课室设置在建筑的坡屋顶下方，所以呈倾斜状态，并通过全开透明门与花园相连。层高不一的空间更适合想象力延伸，门外的自然景观加以辅助，使其成为孩子们的创作乐园。
花园
Garden
屋顶花园
屋顶的花园没有过多装饰，以“留白”设计为核心，提供给孩子们自由选择和发挥的余地，可以肆意奔跑、可以坐下来聊天、可以开展各式各样的教学课程。艺术室里的活动也能直接延伸到户外。
后花园
整个花园使用了真实的草坪、树木，并设置了沙池、爬网、洞穴、游戏小屋。孩子们既能够在花园中游戏撒欢，又能够探索自然世界，在四季与植物、昆虫、小鸟的陪伴中成长。