言值 · 课堂
学会新思辨
说出好口才
题目回顾
对图片进行1分钟描述
题目分析
本周的练习重在锻炼学生对日常所见所感的叙述能力，以及状物、想象、条理性和感悟这四方面能力。
● 状物能力
● 想象能力
● 条理性能力
● 感悟能力
感悟能力是指能够在描述中明确表达自己肯定或否定的态度，并能够说明该图片在生活中的道理。
本周的“名师点评一对一”环节中，恭喜湖南的雯雯同学，幸运获取本次机会！
雯雯同学
说
名师·点评
·资深辩论指导教练
·华语辩论世界杯赛事评委
雯雯同学：
你好，很高兴收到你的表达作业，能够从一张图片就联想到一个故事，证明你的想象能力非常不错，棒棒的！老师非常喜欢你编写的这个故事，因为在这个故事中你熟练的运用了状物描写，比如“小”牛、“高高壮壮”的叶子等等，都显示出了你非常细腻生动的一面，同时也将图片中的太阳、萝卜、田地、主角都体现在了你的故事中，老师非常为你骄傲，与此同时，你还在故事中运用了由大到小的描述顺序，先描述了男孩种的萝卜有着高高大大的叶子，再描述小牛种的萝卜长着小小的叶子，给老师展开了非常有条理的视角。
与此同时，老师也鼓励你试着增强故事的画面性，老师作为读者很想向你提问：高高壮壮的叶子是有多高？小小的叶子长什么样子？也非常期待下一次作业中你能够给出更为具体的描述。同时，生活中的每一件事情，无论大小，其实都可以给我们一些启发，如果你是小牛，虽然为小小的叶子难过，但最后你发现你的萝卜更大，你会从中获得什么道理呢？如果你是小男孩，一开始非常骄傲，但最后如果发现自己的萝卜小小的，你又会作何感想，得到什么教训呢？比如这幅图，其实可以从“眼见不一定为实”、“不要以貌取人”、“看事情不能只看表面” 等方面展开，这些其实都是我们作为故事的讲述者可以去进一步思考的部分。故事是一面镜子，我们每个人都可以从故事中映射到自己的生活，启发给我们不同的感想，老师也期待你再一次作为讲述者时，能够告诉老师你从中得到什么启发。
言值课堂现已开设针对青少思辨和表达能力提升的全年龄段课程，有效解决不同年龄阶段孩子的表达问题，如表达没有逻辑、内容等。欢迎添加言言好友，咨询相关课程吧~
