秉烛夜游 怀良辰以孤往
在今年夏天到来的时候，本学期的文学课也结束了。本学期重点讲了童话和诗歌（上学期主要讲了童话和中外神话）。
因为讲课的需要，我重新阅读了许多童话，比如安徒生童话、格林童话和新美南吉的狐狸故事，阅读这些作品，我仿佛与童年时代的自己重新聚首，并得以用更宽阔的视角领略儿童文学中不同的美感。
最后一堂课，同学们分享了很多自己的想法，谈对文学的看法，谈对这门课的感受，谈印象最深刻的内容。
还有一位男孩给我写了一封信:“童话和文人把我内心给感动了”，“灰姑娘和王子把我向往的未来打开了”，“我被那好诗给感动了”，“希望在某个地方我又见到你”。我被他的这些话语打动了，写得真好。
同学们进入初二，就没有社团课了。文学课虽不开设了，但文学书可以继续翻开。祝福各位。
最近开始带小朋友读绘本，已经一起读了《快乐狮子》，计划讲三期关于狮子的故事。读《快乐狮子》时，我和小朋友坐在一起，我把绘本念给她听，她也念给我听，小朋友很聪明，她对故事的理解，很多时候虽不中亦不远矣。绘本的每一页都是作者精心安排的，每一幅精美的画都为下一页做铺垫，整个画册串联成一个完整的故事，整个故事不断激发着我们的对话，在对话中我们进行心灵的沟通，享受阅读的快乐（小朋友的妈妈每次都有旁听，身为大人的她也能在这些故事中找到乐趣）。松居直先生说得对，讲绘本的人能决定绘本的最终价值，我诚心与小朋友共读绘本，我在岳阳走自己的路。
在
一
起
摄影治疗熟视无睹
读诗缓解生命局促
有山小猫是真善美
微信公众号：@有山知雨