不同人群口腔保健
[摘要] 针对婴幼儿、儿童、孕妇和老年人群体,要根据其口腔卫生存在的主要问题,采用理论与指导相结合的方式,宣 传保持口腔健康知识为主,针对个体采取形式多样的口腔保健健康教育活动,讲究口腔卫生并养成良好的刷牙习惯, 做到口腔科疾病的早发现、早诊断和早治疗,逐步提高不同生理状态人群口腔自我保健能力,使其自觉养成良好的行 为生活习惯,保证口腔卫生。
婴幼儿口腔保健的健康教育
儿童口腔保健的健康教育
孕期妇女为满足自身和胎儿发育需求,不同程度增 加进食次数和含糖食物的摄入量,提供的丰富营养可促 进牙齿表面细菌的生长繁殖；妊娠后可刺激机体分泌雌 激素和孕激素,增加了牙周炎的发生机会[4]。因此,应做 好孕期妇女口腔保健的健康教育。
很多孕妇没有认识到定期牙齿检查在口腔保健及 保证胎儿生长发育中的重要性。应重视在孕期妇女群体 中宣传口腔保健知识,使其了解妊娠期间口腔疾病对自 身和胎儿的不良影响,掌握自身营养与胎儿正常生长发 育的的关系,定期产前口腔健康检查,做到口腔疾病的 早发现、早诊断和早治疗,避免孕期因此影响胎儿生长 发育和自身健康。
老年人口腔解剖生理具有一定的特殊性,主要表现 在机体代谢缓慢,抵抗力低下,可提高口腔疾病的发生 率。患病后发展变化速度快,降低口腔自我修复能力。因此,应重视老年人口腔保健的健康教育。要使老年人养成自我保健意识, 坚持早晚刷牙,刷 牙时不要用力过猛；为促进局部血液循环,提高牙周组 织功能和抵抗力,平时应坚持叩齿运动(牙齿松动者不 宜）、按摩牙龈,1~2次/d,每次叩齿36下,长期坚持可固 齿强身。
老年人口腔黏膜病患病率水平较高,这要求老年 人平时要消除不良刺激、戒除烟酒,口腔健康检查至少 每6个月1次,发现问题及时处理。
重视口腔保健
综上所述,要根据婴幼儿、儿童、孕妇和老年人群体 口腔卫生存在的主要问题,采用理论与指导相结合的方 式,宣传保持口腔健康知识,采取形式多样的口腔保健 健康教育活动,逐步提高自我保健能力,养成良好的行为生活方式。
