父母为孩子倾尽心力，盼着他们成龙成凤，但结果总是千差万别。造成这种差别的一个很重要的因素就是“马太效应”。马太效应描述了强者愈强、弱者愈弱的“两极分化”现象。
新西兰插画家和漫画家Toby Morris，创作的一个小漫画On a Plate《盘子上》，描述了两个在不同环境中长大的孩子，怎样一步步走上完全不同的人生。这个小漫画风靡了Facebook，收获了超过20万个“大拇指”，看完它，很多人都会陷入深深的思考......
▼ 左边这个孩子叫理查德。他父母的工作还行。右边这个孩子叫宝拉。她父母的工作就差一些了。
▼ 理查德的房间温暖干燥。他家书柜装满了书，冰箱也装满了食物。宝拉的房间除了人满为患，也没啥东西了。她住的房间潮湿、吵杂，她总是生病。
▼ 理查德的父母为孩子倾心付出。（他们总是陪伴孩子，还鼓励他“好孩子”、“很聪明”）。宝拉的父母也为孩子倾心付出.......所以，他们要打两份工。（他们只有将她独自留在家里看电视）。
▼ 理查德去了一所好学校，资源丰富，学生优秀。学校的老师也热爱自己的工作。宝拉的学校呢？班级人数太多，资金不足，老师总是很疲倦，疲于应付各种压力。（面对这样的环境，老师都会想：天哪，我需要一份新工作。）
▼ 理查德父母对他期待很高，看着他的成绩，父母会说：才B+？天哪，我们要给你请个家教了.......但是宝拉的父母对她成绩就有点不同了，看着她的成绩，父母会说：B？嘿，不错啊！
▼ 这样的差异，年复一年.......理查德父母为他支付大学学费。宝拉一边读技校一边还要努力工作，她还背负着债务。
▼ 这些效应慢慢在两人身上积累，变成他们人生中不可忽视的差异。当他们准备进入职场的时候.......理查德的爸爸对他说：我有朋友在那儿工作，只要我打声招呼你就能去实习。宝拉的爸爸对她说：你应该先完成学业，再来照顾我......
▼ 他们人生中的差异并不那么容易被觉察，直到申请贷款才能看出社会对他们的态度......理查德去贷款的时候，经理对他说：恭喜你！你的贷款被批准了。宝拉去贷款的时候，经理对他说：我们帮不了你。或者你去 Eazee Finance 试试？
▼ 或许因为别人如此待他， 理查德开始相信他值得被别人好好对待，他的成就都是靠自己。或许因为别人如此待她，宝拉开始裹足不前，学着“掂量自己的分量”。
▼ 在理查德的庆功宴上，宝拉和他相遇了。宝拉作为服务生正端着一盘食物分给在场嘉宾。此时人们正在好奇地询问理查德：你的成功秘诀是什么？
▼ 理查德拿起一块食物，自信满满地说：不抱怨，努力工作。我讨厌别人的施舍。从没有人端着盘子递给我什么东西。（虽然他正从宝拉端来的盘子里拿起一块食物，但他说这句话时，却对这个事实视而不见......）
我们经常听到这样的讨论，在相当长一段时间内，社会阶层大体上相对稳定。也就是说，富人的孩子大多还是富人，穷人的孩子大多依旧是穷人；只有少数的人才会打破这个区隔。
作为父母，如何支持、帮助孩子打破马太效应？虽然漫画没有给出完整、具体的答案，不过，抛开原生家庭的客观情况，孩子基础的素质教育对孩子未来的发展也会产生很大的影响。（过年这段时间，关于熊孩子的讨论几乎霸屏）。在这方面的教育上，日本妈妈教育孩子的经典家规，值得爸爸妈妈们借鉴学习。
①必须对见到的人先打招呼，受到别人任何恩惠和帮助必须口头或者书面表示感谢，做了给别人添麻烦的事情一定要当场道歉。
②公共场合（除了可以放开玩儿的地方以外）说话音量控制在不让第三个人听到。
③不愿意告诉爸爸的事情，你可以只告诉妈妈；不愿意告诉妈妈的事情，你可以只告诉爸爸。但是不能对两者都不说。
④不许撒谎骗人，否则你会失去朋友家人最宝贵的信任，让你后悔一生。
⑤如果不能避免打架，不许用工具和牙，也不许戳眼睛，除此以外可以狠狠的打，而妈妈则希望你能打赢。
⑥掉在地上的硬币可以拣起来拿回家积攒起来，但是钱包却不能据为己有。
⑦别人真诚款待你吃东西，如果你不喜欢的话可以说“我吃饱了”，但是绝对不能说“很难吃”。
⑧任何食物和东西都是有生命的，绝对不能想吃就吃，想扔就扔。
⑨必要时遵从集体和权威的意见，但是内心一定要保持自己的想法。
⑩每个人都和他的名字长相一样都是不同的，用不着和别人比较。
当你感觉到危险和有必要的时候，你可以无视对方，大声地喊叫，还可以撒谎、咬人、戳人的眼睛、偷东西、打坏任何贵重的东西，你听说过的任何规矩都不用遵守，因为你的生命比什么都重要。
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