9月10日，明德知行资深教练吴江燕老师和郭慧兰老师应邀前往杭州，为品观新青年学院总裁班的学员们带来一堂不一样的创新课——《德鲁克：有目的有系统的创新》。
吴老师首先围绕创新创业者普遍关心的5个问题引导学员展开研讨：
如何发现创新机遇？
创新的步骤是什么？
创新特别要注意什么？
如何激发企业中更多人具有创新创业精神？
如何让企业茁壮成长？
针对每个问题，吴老师都会从相对应的德鲁克创新思想、方法论，再到创新工具进行详细讲解，并通过案例剖析、互动分享、现场演练，带领大家一起探索，帮助大家加深理解。
课堂上学员们也积极踊跃地分享了自己的很多创新实践，其中不仅有成功的微创新案例，也有自以为会成为爆款、却被市场无情打击的失败案例，课堂学习既充满欢乐又引人深思。
通过这些真实而有趣的案例和老师的解读，学员们对于自己成功的创新是因为做对了哪些、失败的创新又是因为触碰了哪些创新禁忌，有了更加清晰地认识，创新创业的系统思维也开始构建。
经过一天的学习，在总结分享环节，学员们不仅分享了学习启发和收获，并且有很多学员已经开始思考回去后准备采取的行动。
“原来一直以为创新是只有少数天才才能做的事，通过今天的课程了解到，创新是可以通过系统的学习和训练来培养的，未来每个人都可以成为创新者。”
“创新不是创始人或高管个人的事情，要发动全员。”
“今后要持续地、克制地进行创新，把关注点放在真正能给客户创造价值的事情上。”
”今天印象最深的是重大的创新源于非顾客，回去马上要做的是改变我们的经营报告会议，全体动员，更加积极、系统地寻找创新机遇。”
······
品观APP创始人邓敏总在最后的总结发言中动情地回顾了自己与德鲁克的结缘，并分享了创办新青年学院的初心——鼓励创新，让创新引领行业健康发展。邓敏总讲到：“今天老师给我们讲了发现创新机遇的7个来源、创新要做的5件事、创新的5个禁忌、促进创新创业精神的3个会议、以及构建1个真正的管理团队。75531，就是我们新青年总裁班的联络暗号，希望10年后，行业中的很多重大创新，都来自我们的同学。”
这堂不一样的创新课在美好的合影中落下帷幕，而德鲁克创新的种子已在大家心中悄然发芽。
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