民国时期，在一个偏远的农村学校，有一个校长和四名老师。为了解决经费困难，校长虚列开支，谎报了一个“吕德水”老师吃空饷。某日，教育部特派员突然造访，故事由此展开……
张一曼：过去就这么过去了，以后只会越来越糟。
你出生时候的样子，是父母给的。你今天的样子，是你以前经历过的事，见过的人，受过的伤，读过的书，等等因素在一起光合作用的结果。张一曼也是这样。你以前曾经沦落风尘，也曾受过教育，也曾得到校长的提携帮助……。年龄不大，经历这么丰富，应该更造就你坚韧不屈的性格啊。可过去的就这么过去了，你不吸取点经验，总结点教训，还是这么软弱，所以你被侮辱、被践踏，“被牺牲”了。
周铁男：本想当个英雄却成了狗熊。
大家看完整部剧之后，有很多人觉得沉闷，为什么会这样？因为整部剧缺少一个英雄。枪响之前，你看起来像个英雄，校长面前你不媚俗，特派员面前你不折腰。面对错误，你有承担的勇气；看到不公，你有反抗的魄力。当卫队长对你开了一枪，你成了狗熊。以前学都学不会的溜须拍马、阿谀逢迎，你都无师自通了。你给自己辩解说，这是成长。我觉得这不是成长，是投降。
铜匠媳妇：当不了富婆也不要当泼妇。
本来和小铜匠过着平平淡淡，安贫乐道的生活，这一切从小铜匠被“睡服”开始打破。有人说，男人偷情时的智商仅次于爱因斯坦，但是女人捉奸时的智商要高于福尔摩斯。结果可想而知，事情败露后，铜匠媳妇提着铜匠到学校大哭大闹。从剧情设置上来讲，一边是教育部特派员和美国人罗斯，另一边是学校校长和老师们，还有一边是小铜匠，铜匠媳妇的出现将剧情推向了高潮；从人伦常理的视角来看，事情既然已经发生，即使像个泼妇一样去哭闹也无济于事，反而激起了小铜匠的反抗。是你的，终究是你的；不是你的，求之未必能的，得之未必真好。
（内容来源于网络）
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