投票！“书写中轴线——首都青少年书法作品展”线上展示（一）

王禹欢  9岁 

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：段庆峰

从一个个历史故事中领略中华传统文化的博大精深。书法是文化传承的载体，是古代先贤智慧的印记。通过对篆隶楷的初步学习，我不仅感受到不同书体的艺术美感，也在那一笔一划中找寻历史流淌的痕迹。

很荣幸能参加本次书写中轴线活动，希望在这次活动中能与更多同学互相交流，也祝愿公益拍卖支教活动圆满成功。

石姿瑶  9岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导老师：崔洁

一个从小每天会被诗文唱词叫醒的女孩，热爱国学文化和中国历史，酷爱飞花令，6岁启蒙书法及民乐演奏，现主习颜体楷书，偶临《曹全碑》拾趣，最为陶醉的是在书法学习中，自拆文解字间了解文字演化和大家风骨。

中轴线申遗是个具有历史意义的大事件，能参与其中，尽献自己的微薄力量非常开心。希望在此次的公益拍卖支教活动中以文会友，以书法结谊，与师长同窗畅享中华文化之乐。

杨艾子 6岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：秦帅

从小喜欢中国的传统文化，耳濡目染，受学书画的姐姐影响酷爱书法。俗话说“三天不写手省”书法学习虽然才半年多，却通过每天坚持不懈的练习基本掌握了结构规矩，笔法也非常流畅。

很荣幸能参加本次书写中轴线活动，希望在这次活动中能与更多同学互相交流，也祝愿公益拍卖支教活动圆满成功。

杨薇洁 16岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：段庆峰

从6岁开始学习书法，随之也就开启了公益爱心之旅。曾多次参加公益献爱心活动，如每逢寒假去福利院教那里的残疾孩子学书法，多次参加义卖活动，将所得款项捐给山区里的孩子等等，让书法所学不仅成就自己，也帮助到他人。

刘嘉泽  14岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：崔洁

学习书法不到一年，书写规范性和练习积极性都有了明显的进步，对书法知识和作品都有了更为深入的了解，结构规矩不失灵活，笔法流畅自然而多变，很荣幸能参加本次书写中轴线活动，希望在这次活动中能与更多同学互相交流，也祝愿公益拍卖支教活动圆满成功。

韩骄阳 9岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：崔洁

学习书法已经是第三个年头了，起初学习是为了磨练心性，经过不断地探索学习，我对书法变得情有独钟。书法途中，收获甚多。“坚持不懈，冷静专注”是书法学习让我获得的成长和领悟。

吴博涵 9岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：秦帅

从小喜欢中国传统文化，5岁开始背诵古诗，7岁读原版《西游记》，8岁读《道德经》，9岁读原版《水浒传》。6岁开始学习书法，篆隶楷行都有涉及，对《颜勤礼碑》情有独钟。结构端庄大方，气息浑厚雄强。

王艺潼 12岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：秦帅

从小喜欢中国的传统文化，6岁学习京剧、围棋、书法，对京剧与书法尤为喜爱。曾获得“北京市第二十四届学生艺术节戏曲展演金奖”、“国学频道中国书画艺术鉴赏栏目《国韵翰墨》翰苑新秀”等多项京剧、书法奖项，书法学习已有两个春秋。篆隶楷都有涉及，对楷书情有独钟。软硬笔书写结构正确，笔法流畅。

张梓昂 9岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：秦帅

从小喜欢中国的传统文化，最喜欢听的故事是《三国演义》，最欣赏的历史人物是刘备。4岁开始学习绘画，5岁开始一直坚持学习围棋，从小就特别对绘画与书法尤为喜爱。书法学习刚涉及，但结构规矩不失灵活，笔法流畅自然而多变。

王睿涵 10岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：秦帅

喜欢中国传统文化，学习了绘画、围棋、书法，喜欢北京的名胜古迹，参加了多次北京中轴线研学活动，喜欢中国四大名著和北京古建筑。目前学习硬笔和软笔书法两年，篆隶楷行都有涉及。书写结构规矩，笔法流畅灵活。

张梓萱  7岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：崔洁

书法是文化传承的载体，是古代先贤智慧的印记。从篆书到现在楷书的学习，这个阶段让自己越来越热爱书法学习，也探索了其中的奥秘。

通过本次活动我了解到北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，位于北京中轴线的中心。希望在这次活动中能与更多同学互相交流，也祝愿公益拍卖支教活动圆满成功。

刘泉震 5岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：崔洁

从小喜欢中国传统文化，3岁开始背诵古诗，三字经，练习武术。4岁开始学习书法，最喜欢书写小篆。

非常荣幸能参加这次书写中轴线活动，希望通过这次活动能更深入的了解传统文化，更热爱传统文化，成为一名小小的文化传播者！也祝愿公益拍卖支教活动圆满成功！

黄子方  9岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：段庆峰

听着中国传统故事长大，对古诗词，及孙子兵法尤为喜爱。对国画情有独钟，在书法中得到成长，学习书法一年半的时间里，体会着篆书的平衡，对称。畅游在隶书的字里行间。目前初步接触楷书，尝试着收与放，虚与实。每次书法写字都像百米赛跑后，大汗淋漓，体会着专心致志的愉悦。

张泽之  11岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：段庆峰

性格开朗、思维敏捷，专注力强，自幼背诵唐诗宋词，博览群书，兴趣爱好广泛。汉字是华夏民族几千年的文化瑰宝，一年级表现出对甲骨文有浓厚兴趣，三年级起跟随老师系统学习书法，已掌握篆书、隶书、楷书三种字体。通过学写书法，不仅规范了书写习惯，养成严谨良好的人格风范，而且激发思维与想象力，养成认真观察，脚踏实地、持之以恒的做事习惯。

作为一名北京的小学生，很荣幸参加2022年书写中轴线活动，感谢老师悉心指导，祝公益拍卖支教活动圆满成功！

易紫涵  6岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：崔洁

经过7个月的书法学习易紫涵小朋友做到了持之以恒，每日坚持硬笔和软笔的练习，篆隶都有涉及，控笔握笔能力有提升，随着时间的推移找到了属于她这个年龄段展纸蘸墨，线条古意烂漫的感觉，给即将步入小学的她打下了很好的书写基础。

周末时光在家长的陪同下也积极参加研学活动，追寻过北海的快雪堂，走进过北京石刻艺术博物馆，到国家博物馆欣赏过大唐中兴颂，近距离触碰历史，聆听国学知识。

边嘉欣  7岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：秦帅

从小喜欢中国的传统文化，3岁背诵古诗，笠翁对韵，4岁开始听书《西游记》，5岁开始听书《三国演义》，对绘画与书法尤为喜爱。书法学习已有一年多，软硬笔书写均有很大进步，建立了良好的书写习惯。

卢思宇  13岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：秦帅

从小喜欢运动，爱好广泛，喜欢看书、画画、跳舞，10岁学习书法后非常喜爱，利用假期进行学习。篆隶楷行都有涉及，对行书《兰亭序》情有独钟。笔法流畅自然，笔锋优美。

梁宇桐  10岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：段庆峰

练习书法已经有几年时间，涉及楷书、隶书等，对隶书情有独钟，认为其线条优美、结构匀称，写起来自然流畅，看起来更加厚重。很荣幸能参加本次书写中轴线活动，希望通过这次活动获得更多的传统文化知识，结交更多的小伙伴，预祝活动圆满成功！

巫籽晴  6岁半

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：崔洁

从小喜欢中国的传统文化，3岁背诵古诗，4岁开始接触中国传统国画，并熟练掌握焦、浓、重、淡、清画法，因书法与国画趣意相通，6岁入书法学塾，已对用笔、点划、结构、分布进行了掌握，虽笔法生涩，但下笔锐利，乘兴而为，表现出不拘一格的随性心意。

李亚宸 6岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：秦帅

从小喜欢中国的传统文化，4岁背诵古诗，5岁开始练习书法，尤为喜爱软笔书法，已学习小篆和汉简的写法。参与这次中轴线活动，我了解到了很多中轴线的历史，收获颇深。

李玄宸  13岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：崔洁

9岁开始练习硬笔书法，主要学习楷书和行书的写法。很荣幸能参加本次书写中轴线活动，希望在这次活动中能与更多喜欢书法的同学互相交流。

娄依霄  9岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：段庆峰

一个汉字都是古人在向今天的我们讲述，笔、墨、纸、砚组成的方寸世界在我面前徐徐展开，我跟随老师的步伐从一笔一划中领略中国汉字之美。

屈铭芮  7岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：刘旭恺

我是一个喜欢读书习字的小女孩，5岁开始接触书法作品，在老师的指导下初步练习了篆书、隶书、楷书。我很喜欢和故宫有关的故事和书法作品，这次的作品，让我对书法有了进一步的了解，也体会到了中国历史的博大精深。

允：诚信。执：保持。厥：其。言谈举止讲求诚信，保持不偏不倚的中正之道。希望我可以真诚的保持惟精之道，不改变、不变换自己的理想和目标。堂堂正正做人，端端正正写字。

李佳彤  7岁

选送机构：九州延墨书学中心

辅导教师：段庆峰、刘旭恺

正大光明将永远陪伴着我，我安静、简单而又执着，挥洒着翩若惊鸿，婉若游龙之笔纵横驰骋在书法的世界里。一双勤劳的手加一颗执着的心；一张白色的纸加一支灵动的笔。一个普通的女孩，自从与书法结下不解之缘，便开始了我精彩的人生。

非常荣幸能参加本次书写中轴线活动，我不仅了解了北京中轴线的文化内涵，还感悟中国历史文化。在学习书法的过程中我学会观察、学会思考、学会表达。我会坚持不懈的不断地超越自我，才能从容地走进书法艺术的殿堂。希望在这次活动中能与更多同学互相交流学习，也祝愿公益拍卖支教活动圆满成功。

贾浩燃  12岁

选送机构：朗祺美术

辅导教师：高及鑫

法植根于传统文化，中国传统文化是书法赖以生存于发展的基础。我从一年级开始学习书法，喜欢隶书，兼学楷书和行书。六年间不缺课，学习主动认真。

中轴线申遗是一个有意义的活动，更多地了解了中轴线的知识，拍卖作品支持公益，祝愿这次活动圆满成功。

李世晴  11岁 

选送机构：朗祺美术

辅导老师：姜乃东

书法是艺术，艺术是一种美的体现。通过学写字能力提升了自身人格。学习书法不仅仅在学写字，在学写字的同时，注重传统文化的学习，潜移默化中培养了对书法的爱好，提高了文化素养。学习书法这几年，努力认真，主动请教老师。

参与这次中轴线活动，了解了很多中轴线的历史。参与公益奉献爱心，希望这次活动圆满成功。

李正文  8岁

选送机构：朗祺美术

辅导老师：高及鑫

书法作为中国的传统文化，具有其独特的艺术价值，于和谐流畅的线条中向人们展现了中国古代文人的智慧与个性魅力。学习书法一年，努力认真，进步快。

参与中轴线活动，更多地了解中轴线的历史。祝愿这次公益拍卖活动圆满成功。

王禹乐  11岁

选送机构：朗祺美术

辅导老师：姜乃东

练习书法需要坚持、勤奋，培养人的耐力。三年级开始学习书法，喜欢楷书，兼学隶书和行书。勤奋好学，出勤好；认真努力，进步快。

参与中轴线活动，更多的了解中轴线的历史。作品拍卖参与公益，献爱心。祝愿这次活动举办圆满成功。

武子昂  9岁

选送机构：朗祺美术

辅导老师：高及鑫

书法是艺术，艺术是一种美的体现。字体章法无处不体现着、折射着、流露着美与善。学习和创作，就是对美与善的规律认识和规则运用。学习书法这几年，努力认真，进步快。

参与中轴线活动，了解了中轴线的历史。祝愿这次公益拍卖活动圆满成功。

张子龙  12岁

选送机构：朗祺美术

辅导老师：高及鑫

中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，逐渐演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法。我从一年级开始练习书法，酷爱毛笔在纸上书写的感觉，喜欢隶书，偏爱行书，楷书学习中。

参与中轴线书写活动增长知识，提高技能，广结书友，支持公益。