在“京津冀协同发展”和“长城文化带建设”的大背景下，近日，由延庆八达岭中学牵头组建的京津冀“长城教育联盟”在长城脚下八达岭饭店正式成立。来自京津冀的14所学校各施所长、各尽所能，实现优质资源共享。在提高教育教学质量的同时，让长城文化浸润师生心灵、焕发勃勃生机。
仪式在激昂的国歌声中拉开帷幕。活动为长城教育联盟会徽揭牌，并为联盟成员单位和联盟学生实践基地颁牌。来自北京、天津、河北的14所联盟学校校长参加此次活动。该联盟的成立将使长城文化在校园中得到更好的传承与创新，助力学校自主发展。
【同期 张家口市桥西区大境门小学 校长 李海瑛：加入长城联盟，其实对我们大境门小学来说呢，正好是一个可以腾飞的契机，我们愿意通过这样一个契机，和我们长城沿线所有的 学校，把手紧紧的连在一起，把心紧紧的贴在一起。通过借势，通过学习，通过资源共享，能够真正的实现我们津京冀教育目标同向，措施一体，优势互补，互利共赢的新的教育发展格局。】
联盟成立后，14所联盟学校将从教育教学管理、学科教师交流、特色课程实施，以及学生社会实践等四方面开展工作，以长城文化为引领，通过搭建教学观摩、学术交流、基础教育研讨等多种信息交流平台，进一步优化整合资源，让长城文化在中小学课堂上“生根发芽”，全面提升青少年的综合素养，力争在“长城文化带建设”背景下，打造出一支加速京津冀协同发展的生力军。
【同期 区教委中教科科长 解维 那么联盟的成立，我们认为是创新教育发展，扩大教育合作的有益尝试,也是我们教育系统参与服务京津冀协同发展和长城文化带建设的积极实践探索。区教委将一如既往地支持联盟开展活动,为联盟发展提供保障,搭建学习交流的平台，进一步推进我们京津冀三地教育创新协同发展】
长城文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，长城沿线学校具有“体系相连、文化相近、育人相通”的共同特征。 “长城教育联盟”的成立填补了京津冀三地长城文化教育合作领域的空白，联盟学校间的全方位良性互动也将为京津冀教育合作发展助一臂之力。
【同期 中国长城学会 《万里长城》编辑部主任 王鹤然:长城沿线实际上十五个省市自治区,都有长城的.这个涉及到四百多个区县,这么广阔的一个范围呢，会有很多很多的学校,很多很多的学生，他们都需要，长城教育联盟的，这个相关的工作呢，能够能够把它们容纳进来，所以说将来的这个长城教育联盟，会有非常非常好的前景。】