人文学科应对人工智能的认知指南
来源：梁斌Penny
本报告聚焦人文学科背景者在人工智能浪潮中面临的核心认知挑战，秉持“零基础可理解”原则，系统解析大模型的技术逻辑与人文价值。旨在为哲学、历史、艺术等领域的学者及人文爱好者提供一份清晰的“技术祛魅”指南，帮助其在AI驱动的新知识生态中重建人的主体性。
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文科生听懂大模型（1.0）
行业报告内参2025-09-23
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导读：本篇报告直面人文学科背景者在人工智能浪潮中的认知困境，以“零基础可理解”为原则，系统拆解大模型的技术本质与人文价值。为哲学、历史、艺术等领域学者及泛人文学习者提供了一份“技术祛魅”指南，助力在AI驱动的新知识生产中找回人的主体性。
【声明】内容源于网络
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