流传着这样一道励志公式：（1+1%）的365次方=37.7834。
在学生看来，这道公式有着独特的含义：现有的学习水平为1，如果每天在这个基础上多努力1%，获得的就是1+1%。一年365天，如果每天坚持这么做，也就是“1+1%”的365次方，一年下来的收获就会从原来的1增长到37.7834。
从量上来说，1%是个微不足道的数字，每天多做1%，对谁来说都不是难事。但若是坚持下去，每天如此，那么一年之后，这个毫不起眼的1%将会使一个人的成绩从1增长到惊人的37.7834。何为“量变引起质变“？此之谓也。
当然，在励志公式的反面，同样也有一条“消志公式”：（1-1%）的365次方=0.0255。也就是说，如果每天懈怠一点点、少做一点点，那么一年下来，成绩就会从原来的1，缩水到可怜的0.0255。
从表面看，（1+1%）与（1-1%）的差距并不大，不过是2%而已。但是，随着天长日久的演化，这两个数字带来的结果却有天壤之别。算算看，37.7834÷0.0255=1481.57。这就意味着，多做一点所取得的成就，将是少做一点的上千倍。如此巨大的差距，令人震惊，更加令人深思。
