初夏时节，怀宁县蓝莓基地迎来了一年中最动人的光景。放眼望去，成片的蓝莓园一望无际，绿意葱茏，一颗颗饱满圆润的蓝莓如玛瑙般缀满枝头，在阳光下泛着诱人的蓝紫色光泽。微风拂过，果香四溢，令人心旷神怡。
在金拱镇歌林蓝莓基地生机勃勃的蓝莓园里，一场别开生面的跨学科教学实践课题研究活动正在火热进行。5月29日怀宁县独秀初中师生以“小蓝莓，大课堂，我为怀宁做代言”为主题，走出教室，走进田间和加工车间，用知识为家乡的“蓝莓名片”代言，用实际行动表达对家乡的热爱与担当。
“Yes, we are at the blueberry farm.”蓝莓树下，课题组英语老师谢兴玲正用流利的英文向同学们介绍与蓝莓有关的单词。不仅如此，老师还介绍蓝莓的生长特点，结合生物和地理知识，生动讲解蓝莓的生长周期、植物习性，以及怀宁地处北纬30°、拥有酸性红黄壤这一得天独厚的自然条件。同学们边听边记，不时用英文提问，课堂气氛活跃而专注，真正实现了“用英语学习科学、用英语讲述家乡”。
“为什么怀宁蓝莓这么好吃？秘密就在脚下。”课题组化学老师叶农贵拿出pH试纸，指导同学们现场测试土壤酸碱度。孩子们蹲在地上小心操作，取土、滴试剂、比色对照……“土壤的酸性值非常适合蓝莓种植。”大家在实验中得出了这样的结论。化学老师还向同学们介绍：蓝莓富含花青素，这是一种强抗氧化剂，有助于保护视力、延缓衰老、增强免疫力。正因为花青素含量高，蓝莓被誉为“浆果之王”。同学们露出了惊讶地表情，急切地想采摘蓝莓果，一尝滋味。轻轻一咬，薄皮碎开，汁水溢满口腔。“好吃！酸甜中带着一种清香！”一张张小脸写满满足与自豪。一位女生捧着几颗蓝莓，感慨道：“站在家乡的果园里品尝，才真正觉得——我们的家乡真‘甜’！”
活动中，师生们还参观了蓝莓分拣加工全过程。在宽敞明亮的车间里，一颗颗刚采摘下来的蓝莓经过清洗、分选、包装等工序，整齐地进入冷链物流环节。同学们第一次近距离看到，小小的蓝莓如何从枝头变成货架上的优质商品。英语老师现场引导大家用英文描述分拣线的每一个环节，同学们在真实场景中积累了丰富的英文表达，也深切感受到家乡蓝莓产业的发展。
据了解，怀宁县蓝莓种植面积已超过数万亩，形成了从育苗、种植、深加工到冷链物流、观光旅游的全产业链。一颗颗小小的蓝莓，不仅富裕了乡亲，更扮靓了乡村——蓝莓园成了网红打卡地，村容村貌焕然一新，绿色生态与经济效益双丰收。
活动最后，学生们纷纷表示自己要做家乡蓝莓的代言人。老师们向同学们强调：做代言人要有独特构思，要有文化创意，要集思广益。老师们表示，期待着学生们的优秀作品为家乡产业发展助力。
这堂跨学科实践课不仅落实了新课标关于跨学科主题学习的要求，更让孩子们在真实情境中运用语言、探究科学、体验劳动、发挥创意，在心中种下热爱家乡、建设家乡的种子。课题组将深入推进相关研究，努力形成更多研究成果。
一颗蓝莓，连接起课堂与田野；一场实践，点燃了孩子们心中为家乡代言的热情。在“莓”好怀宁，教育的果实正如这满园的蓝莓，饱满、甘甜，充满希望。
