“十四五”江西：教育高质量发展迈出有力步伐

思政教育进一步守正创新：深化铸牢中华民族共同体意识教育，在全国首创开展《中华民族大团结》课程教学比赛。

红色基因传承进一步推进：编写《红色文化》系列教材，获得首届全国优秀教材基础教育类一等奖。推出“我的八一行”“我的井冈行”等具有江西特色的红色研学精品线路，其中5条线路入选为“建党百年红色旅游百条精品线路”，每年在赣参与红色研学实践的大中小学生累计超千万人。

五育并举体系进一步完善：圆满完成“双减”三年攻坚任务。全省形成校家社共护学生身心健康的育人体系。

教育普及水平全面提高：2024年，学前教育毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率、高等教育毛入学率分别达到91.95%、97.28%、93.95%、58.76%，较2020年分别提高4.35（2020年为87.6%，2024年为91.95%）、1.23、1.45、6.76个百分点。

基础教育供给公平优质：学前教育优质普惠，全省普惠性幼儿园覆盖率达95.04%，今年学前一年免费惠及近40万儿童。

人才培养供需更加适配：紧密对接“1269”行动计划，加大理工农医类学科专业设置，新设本科和专科专业点与“1269”行动计划紧密相关的比例分别达到74%和77.8%。

学科建设水平取得突破：全国高校第五轮学科评估B类及以上学科增加46.9%，“A+”学科实现零的突破。ESI全球前1%学科数从19个增加到61个，1个学科晋级前千分之一学科。

教育综合改革取得新进展

在基础教育方面：全域推进优化县域义务教育资源配置改革，优化整合80%的农村小规模学校，妥善安置学生6.99万名，合理调配教师1.85万名，农村学校“小而散”“空心化”问题基本解决。

在职业教育方面：出台《江西省职教高考实施方案》，加快构建职普融通的技能人才培养体系。推进职业教育改革，平稳完成30所省属职业学校隶属关系调整。

在高等教育方面：推进高校分类管理改革，制定“一校一策”建设方案，高校分类发展格局基本形成，高等教育体系更具特色、更有内涵，综合考核导向激励作用更加明显。

在教师队伍方面：推进义务教育教师“县管校聘”改革，每年1万名左右教师和校长参与交流轮岗，教师资源配置更加优质均衡。

在教育数字化方面：建成覆盖全省、1000多万学习者，总浏览量超过4.1亿次，在全国31个省份中排名第5，集教育资源、教育服务和教育管理于一体的江西智慧教育平台，有效支撑了教育公平和个性化学习，以数字化赋能教育高质量发展。

锚定2035年建成教育强国的目标，谋划好“十五五”时期加快教育强省建设的实施路径，切实办好人民满意的教育，在奋力谱写中国式现代化江西篇章中彰显教育担当。