一、填空题（10题）
1、教育的本质属性是（ ）。答案：有目的的培养人的社会活动
2、学校教育的三要素：教育者、受教育者、（ ）。答案：教育影响
3、我国现行学制类型属于（ ）。答案：分支型学制
4、德育工作的首要原则是（ ）。答案：导向性原则
5、心理学中，短时记忆的容量是（ ）个组块。答案：7±2
6、教师职业道德的核心是（ ）。答案：关爱学生
7、教学过程最基本的矛盾是（ ）之间的矛盾。答案：学生已知与未知
8、课程的三种表现形式：显性课程、隐性课程、（ ）。答案：悬空课程
9、个体身心发展的不均衡性要求教育要做到（ ）。答案：抓住关键期
10、思维的基本形式包括概念、判断、（ ）。答案：推理
二、多项选择题（5题）
1、现代教育制度发展趋势包括（ ）
A、义务教育年限延长 B、职业教育受到重视 C、终身教育体系完善 D、高等教育大众化
答案：ABCD
2、教师职业道德规范包含（ ）
A、爱国守法 B、爱岗敬业 C、教书育人 D、为人师表
答案：ABCD
3、直观教学的类型有（ ）
A、实物直观 B、模象直观 C、言语直观 D、想象直观
答案：ABC
4、学生主观能动性的表现有（ ）
A、自觉性 B、独立性 C、创造性 D、被动性
答案：ABC
5、心理健康教育内容包含（ ）
A、学习心理 B、人格辅导 C、情绪辅导 D、人际交往
答案：ABCD
三、是非判断题（10题）
1、遗传素质决定人的最终发展高度。（错）
2、教学永远具有教育性。（对）
3、非正式群体对学生发展只有消极作用。（错）
4、因材施教依据是人身心发展的个别差异性。（对）
5、定势对学习只有阻碍作用。（错）
6、教书育人是教师的根本任务。（对）
7、课程标准是教材编写的直接依据。（对）
8、德育渗透只存在思想品德课中。（错）
9、过度学习最佳程度为150%。（对）
10、新课改提倡评价主体单一化。（错）
四、简答题（4题，简短背诵版）
1、简述现代学生观？
答案：①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是具有独立意义的人。