一、案例分析题(15分)
阅读以下教育改革案例,结合新课标与教育评价改革相关理论作答。
【材料一】盐城市某乡镇中心小学立足本地乡村育人资源,摒弃“重期末、轻过程”的评价模式,推行“日常表现+课堂参与+实践体验+期末测评”四位一体综合评价。学校常态化开展劳动实践、乡土文化探究、校园社团活动,将学生的动手能力、合作能力、品行表现纳入学期综合评定,不再以一张试卷定优劣。