教师职称考试题目：请设计小学语文教学中“学思融合”的教学活动方案等三个论述题

1.小学语文教学中“学思融合”的教学活动设计

在小学语文教学中，“学思融合”是落实核心素养的关键路径，旨在让学生在学习知识的同时主动思考、深度理解，实现学思共进。以下围绕阅读课型设计具体教学活动。

课前预习环节，搭建“学思支架”。教师布置预习任务，引导学生借助生字表、工具书自主识字，梳理课文大意，同时记录疑问，如“词语为何这样使用”“句子有何深意”。通过自主学习发现问题，让思考伴随预习全过程，为课堂探究奠定基础。