一、案例分析(15分) 材料材料一:“双减”落地以来,各地持续推进课后服务提质,依托课后服务开设劳动、美育、体育、社团实践课程,落实五育并举,补齐素养教育短板。材料二:部分家长功利思想突出,课余时间全部安排学科补习,挤占孩子运动、家务、兴趣实践时间,认为艺术、劳动无用,只看重卷面分数。材料三:初中生小宇文化课成绩优良,但生活自理薄弱,不会整理内务,害怕挫折,集体活动消极回避,身体素质偏弱,出现考前焦虑、心理敏感等问题。