一、单项选择题（40题，每题1.5分，共60分）
1. 教育的本质属性是（）
A. 目的性 B. 育人性 C. 社会性 D. 永恒性
2. 我国首次以法律形式明确规定国家实行九年义务教育的法律是（）
A.《教育法》B.《义务教育法》C.《教师法》D.《未成年人保护法》
3. 有的人聪明早慧，有的人大器晚成，体现身心发展（）
A. 顺序性 B. 不平衡性 C. 个别差异性 D. 阶段性
4. “学而不厌、诲人不倦”出自（）
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》
5. 教师不随意体罚、变相体罚学生，体现师德（）
A. 爱岗敬业 B. 关爱学生 C. 教书育人 D. 为人师表
6. 学校最基本、最主要的活动是（）
A. 德育 B. 教学 C. 管理 D. 课外活动
7. 先学习语法规则，再做阅读理解练习，属于（）
A. 水平迁移 B. 垂直迁移 C. 逆向迁移 D. 负迁移
8. 维果斯基认为，学生发展的最佳区间是（）
A. 现有发展水平 B. 潜在发展水平 C. 最近发展区 D. 成熟水平
9. 考试紧张、手心出汗、大脑空白属于（）
A. 强迫症 B. 焦虑症 C. 抑郁症 D. 恐惧症
10. 校风、校园文化、隐形熏陶属于（）
A. 显性课程 B. 隐性课程 C. 国家课程 D. 校本课程
11. 新课改倡导的三维目标中核心是（）
A. 知识与技能 B. 过程与方法 C. 情感态度价值观 D. 综合素质
12. 教师在一节课开头进行小测验，属于（）
A. 诊断性评价 B. 形成性评价 C. 总结性评价 D. 相对评价
13. 班级管理的根本目的是（）
A. 维持纪律 B. 教育学生发展 C. 完成教学任务 D. 方便教师管理
14. 学生主动自律、自我约束，属于班级管理（）
A. 常规管理 B. 平行管理 C. 民主管理 D. 目标管理
15. 马斯洛最高层次需要是（）
A. 尊重需要 B. 归属需要 C. 自我实现 D. 安全需要
16. 学生看到红色想到热情、黑色想到严肃，属于（）
A. 联觉 B. 感觉适应 C. 感觉对比 D. 错觉
17. 短时记忆容量一般为（）
A. 3-5组块 B. 5-9组块 C. 10-15组块 D. 无限
18. 提出白板说、绅士教育的教育家是（）
A. 洛克 B. 夸美纽斯 C. 卢梭 D. 赫尔巴特
19. 义务教育的最本质特征是（）
A. 普遍性 B. 强制性 C. 免费性 D. 公益性
20. 《新时代中小学教师职业行为十项准则》施行时间（）
A. 2018年 B. 2019年 C. 2021年 D. 2022年
21. 教育数字化的最终目的是（）
A. 设备全覆盖 B. 技术智能化 C. 赋能育人、促进公平 D. 减轻老师工作量
22. 艺术课程在义务教育中的占比为（）
A.5%-7% B.4%-6% C.8%-10% D.2%-4%
23. 教师公平公正对待每一位学生，不偏袒、不歧视，属于（）
A. 依法执教 B. 公平诚信 C. 廉洁从教 D. 潜心育人
24. 教学中“举一反三、触类旁通”属于（）
A. 迁移 B. 同化 C. 顺应 D. 内化
25. 学生明知故犯、意志薄弱，属于德育过程（）
A. 认识欠缺 B. 情感淡薄 C. 意志薄弱 D. 行为不良
26. 正式颁布双减政策年份（）
A.2020 B.2021 C.2022 D.2023