名画复活啦！这个小学的科技节太牛了

你能想象这样的场景吗？

梵高的《向日葵》

会随着口令动起来

莫奈的《日出·印象》

映照的是火箭发射台、太空人

达·芬奇的《最后的晚餐》

画里的人物竟能动起来

……

最近，合肥市一所小学的科技节火出了圈

先来一波图感受一下

     这是合肥奥体小学举办的第三届科技节。今年的科技节以“名画复活”主题，各年级学生根据自己的兴趣、创意确定科技主题，设计制作相关作品。

     这是三年级一个科技小组的学生们创作的作品。作品以“航空航天”为主题，以法国印象派画家莫奈《日出·印象》为背景，制作了立体的火箭发射台、教学楼、太阳能机器人等模型，展示了我国在航空航天领域的科技进步成果。这个作品在被神舟十一号载人飞行任务火箭总指挥谭洪义获悉后，他给孩子们发来了这段“科技筑梦 创新成长”的勉励寄语。

     据奥体小学教师宋志强介绍说，这次活动中，不少学生都选择以祖国的航空航天事业为主题进行创作，在创作的过程中，既激发了孩子们的创新精神，同时也培养了他们的爱国热情。

     这是向日葵中队的九位同学花了一个月时间创作的作品。作品以梵高的《向日葵》为背景，用生活中的废旧物品制作了各式各样的向日葵，共同拼凑出一个小小城市。在这个“城市“的底部，藏着数条复杂线路，这些线路由一个语音控制器连接。只要对着控制器喊出口令，太阳会自动升起，向日葵会随着阳光舞动，小火车会“呼呼”地跑起来。

     据奥体小学校长杨健介绍，此次科技节活动是该校“双减”后的第一个科技节，同时也是“双减”背景下孩子们在课后服务方面学习获得的一次集中体现。“双减”之后，学校在课后服务方面实现全面覆盖，同时，以体育锻炼为突破点，推动课业辅导和科普、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动等综合素质拓展类活动的实施，供学生自愿选择，切实增强课后服务的吸引力。“通过一系列举措，实现课后服务质量全面提升,充分发挥学校育人主渠道作用,全面系统构建学校育人生态,让每个学生在校内能够学得会、学得好、学得足，把每个孩子都当做种子选手培养。”