音频来源：安徽之声记者 王莹、六安台记者金杨、亳州台记者孙素芳
2019年秋季学期，地处大别山腹地的金寨县花石乡大湾村建起了一所设施齐备、师资优良的大湾幼儿园。在这之前，村里的孩子只能到几十里以外的花石乡上幼儿园。
“现在好了，我们现在在大湾幼儿园上学，条件呢很优越，老师很负责任，走路几分钟就可以到学校了。”
——村民 肖兰
作为2019年六安市民生工程项目，政府投入400万资金，建成了占地4000平方的大湾幼儿园，解决了当地学龄儿童入园难问题。
“大湾幼儿园投入使用后，满足当地茶棚、大湾两个村90多名幼儿接受学前教育的需要，惠及当地3000名群众500个家庭。”
——金寨县花石乡实验学校副校长
汪文质
2019年，我省继续推进学前教育三期行动计划，实现贫困地区“一镇一园”，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件，让贫困地区孩子“上好学”。与此同时，我省不断完善学生资助政策，确保建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖。
沈君姚是蒙城建筑工业学校高三一班的学生，因家庭经济困难，沈君姚在校期间享受了国家助学金、校内助学金等。
“家里是建档立卡的（贫困户），享受到了国家助学金、免学费和校内资助，一共是3600块钱。”
——蒙城建筑工业学校高三一班的学生
沈君姚
作为我省首批“智慧资助”试点城市之一，亳州市开发出智慧资助平台，共享教育、扶贫、民政等部门数据，可以精准识别贫困学生，让贫困学生“应助尽助”。
“蒙城县共计拨付2019年学生资助资金3700多万元 ，受益学生多达43700多人次，确保了符合条件的每位家庭经济困难的学生都能获得相应的资助。”
——亳州市蒙城县学生资助管理中心工作人员
张雷
2019年，我省将建档立卡家庭学生、低保家庭学生、孤残学生等特殊群体学生信息全部纳入家庭经济困难学生数据库，既简化认定流程又提高资助对象认定精准度。根据省教育厅学生资助管理中心最新统计数据，全年共资助建档立卡家庭学生120.7万人次，14.2亿元。
“对于建档立卡的在校的学生，我们做到了全覆盖、最高档、无遗漏、可叠加。凡是家庭建档立卡的在校学生，给与最高标准的资助。可以说我们做到了应助尽助、不让一个学生因为家庭困难而辍学。”
——省委教育工委副书记
庆承松
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本期编辑 | ZH
审核 | 楼建坤
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