前些天我和朋友练习太极推手，这时一个孩子在旁边看了看，说：你们在打架，打架不好！我问他：如果有人欺负你，你怎么办？他说告诉老师！我再问：如果来不及呢？这孩子不知所措，跑掉了。
中国人以和为贵，讲究“化干戈为玉帛”。然而无力操戈，何以止戈？
我认为我们在灌输孩子们与周围的人和谐相处的同时，不能忽略个人的勇武，更进一步还应该培养孩子们内心深处的英雄气概，这甚至是成才的必要条件。下面介绍一下我个人的三点尝试。
第一，三不打原则。儿子上幼儿园时，我要求他三不打：比他年纪小的不能打；比他个子小的不能打；女孩子打骂不能还手还口。虽然儿子也曾违规受到责罚，但总体来讲，不欺软怕硬。而且上了小学以后，遇到一些冲突碰撞，总能轻易化解。
第二，面对选择，选择难的。人生总会面对无数个选择题，然而如何选择呢？曾经有人调查了世界上的一些著名的黑客。发现他们在青少年时有一个共同的特点，就是在面对选择的时候，总是选择难的选项。选择难题当然会遭遇更多的失败，然而这些失败才是真正的成功之母。
第三，英雄之心。在小说《大秦帝国》中，描写了这样一个场景：秦国通过商鞅变法，国富民强，赵国也想效仿。然而赵国担心的是如果变法进行一半，秦国一旦打过来，那么不仅变法半途而废，而且国家将陷于危难。于是赵国就耍了一个小手腕——向秦国递交国书，说要以秦国为师学习变法。这个小聪明当然会被看破。当时正在秦国游历的孟尝君问秦相张仪，你们真的不会半途进攻赵国吗？张仪说出了一句足以回荡在时空之中的雄沉之言——“秦国君臣经过这些年的变法，培养了一种英雄气概，不怕别人超过我们，我们终将会比他们更强。”孟尝君无语深思。后来赵国变法有成，名臣满朝，文有平原君、蔺相如；武有廉颇、赵奢、乐乘、乐贤等。鼎盛之时，两国对决，秦国完胜。“不怕别人比我们强，我们终将比他更强。”窃以为这是培养英雄气概的心法。一人如此，自强不息；众人如此，所向无敌。
少年强则国强！一片歌舞升平之中，我中华少年却要雄起！