停课不停学——坚守梦想，点亮希望

教师篇

“教而不研则浅，研而不教则空”

网络教研和集体备课让老师们形成了一种交流、合作、研究的学术氛围，努力实现工具撬动和平台互动，为让孩子们进入规范学习的轨道而甘为孺子牛。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

教学是教育教学工作的前提条件，准备工作做好了，才能有序可循，有备无患，有的放矢。

学员篇

自主学习不仅是在线学习的必要条件，也是实现终身学习的前提和基础。

随着知识经济的兴起，教会学员学习，教会学员思考，构建终身学习体系，促进能力提升，已成为当今世界各国教育改革与发展的重要目标。同时未来人才的标准已经发生了根本性的变化。以人为本、以学员为中心的价值取向成为社会发展的必然，因此具备自主的知识更新建构的能力，更好的适应未来社会发展的需求已成为学员自身发展的内在需要。

由此可见自主学习能力已成为影响学生学业成功的关键的因素，也是学校教育改革的一个重要目标。

面授教学中，学员在教师实时的监督和指导下，其自主性没有得到充分体现。在线学习中，学员在缺乏教师的持续关注和监督下，如何专注学习过程，高效完成相关学习任务是在线学习面临的最大挑战。尤其是在缺乏有效训练和培养的前提下，自主学习能力缺失将成为学习者在线学习的最大障碍。

因此，在线学习既是作为有效防控疫情、最大限度减少疫情对正常教育教学进度的影响所采取的应急措施，也是转变学员学习方式，培养和发展学员自主学习能力的一次有效的实践探索。无论对教师和学员，既是挑战也是机遇。

一个具有较好的自主学习能力的学员，其能力可以表现在学习过程的方方面面，而其中最显著的特征可以表现为以下几个方面：

1. 愿学和乐学：在自主学习过程中，学员有强烈的学习动机，愿意参与学习并产生积极的情感体验；

 2. 善学和会学：学员掌握了有效的学习方法，并能够根据不同内容选择不同的学习方法；

3. 自我管理：学习者在这个过程当中能够对自己整个的学习过程和学习行为进行自觉的调节和控制。

“人生天地间，百善孝为先。"

中国自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。

而在家的这段期间正是我们践行感恩的最好机会，有学员主动帮父母洗脚、洗衣服、刷碗......甚至包揽了所有家务。

也许父母的一生不奢望自己的子女能够天天为他们洗脚，可是作为子女是否想过要为父母洗一次脚呢?也许当你洗完后，你就会知道父母对你那无私的爱，同时也会感受到自己是多么的粗心。

面对父母的爱，我们永远都无法还清，而我们只有抓住点滴去回报父母。

百善孝为先
孝敬是根本
天地恩情永难忘
心中扎下根
血脉流不断
山河岁岁新
中华孝道是美德 

孝道是中崋民族的传统美德，随着时代的发展，人们生活品质发生了翻天覆地的变化，但是每个中崋儿女心中的孝行至德越来越坚固，正是这份坚守灵魂深处的精神素养，才让我们世界华人心连心，孝道从家庭和谐上讲，孝是为人子女的义务本分，只有在尽孝中，我们才能知晓恩情的宝贵，懂得责任的重要，感佩担当的真诚。感恩、责任、担当，孝所蕴藏的要素，不仅是一个人正心、修身、齐家的行事依据，更是立人之根本！

孝是中华民族最重要的传统美德，俗话说：“百善孝为先”，从古代二十四孝的故事就可以知道，孝顺成为中华道德的基石，而不孝则成为极其不道德的为人不耻的行为。     

乐观积极的南职学子在于疫情抗争的同时，仍然不忘家训、体民俗，传承中华优秀传统文化。用手抄报、海报展示着我们眼中的爱国情怀、民族脊梁、医者仁心、责任担当、感恩奉献。

一场突如其来的疫情，打乱了我们的生活节奏。有的人战斗在一线救死扶伤，有的人坚守在后方默默付出。行业不同、领域不同，但所有人都在为防控疫情做着力所能及的贡献。感谢每一个付出的你，用爱和勇气直面困难，用信心和责任心共克时艰，希望南职电商专业学员这组支持疫情防控海报，能带给你温暖和力量。

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