小径新雨后，清新怡人时。“天意怜幽草，人间重晚晴。”唐代诗人李商隐以优美的诗句描写了雨后初晴的景象。雨过天晴，大自然无比清新亮丽，置身其中，是那么舒服与惬意。
01 学习目标
3.能自主阅读诗歌，说出阅读感受，并结合自己喜欢的诗句和同学交流。(重点)
4.领悟拟人的修辞方法在诗歌中的表达效果。试着用诗的形式，写写自己看到过的雨后天晴的景象。(难点)
02 核心要素
语文要素：能自主阅读诗歌，体会诗歌表达的情感。
03 词语过关
晕：表示“日光或月光通过云层时因折射作用而在太阳或月亮周围形成的光圈”"头发昏"时，读yùn,如，日晕、晕船；表示“昏迷”“头脑不清”时，读yūn,如，晕倒、头晕。
炫耀①夸耀。例句：他很有才华，但从不在人前炫耀。②照耀。例句：在阳光的炫耀下，花儿竞相开放。
把词语拆开来，先解释每个字或词，再把每个字或词的意思组合起来表示词语的意思。如“尘垢”,“尘”是灰尘，“垢”是污垢，二者合起来就是“灰尘和污垢”。
【近乡情怯】怯：胆怯。远离家乡多年后返回，离家乡越近内心就越不平静。形容游子归乡时的复杂心情。
【大勇若怯】真正勇敢的人不鲁莽从事，表面上看好像很怯懦。
【一曝十寒】曝：晒。比喻为学、做事时而勤奋，时而懈怠，不能持之以恒。
【赤膊上阵】赤膊：裸露上身。光着上身，上阵打仗。形容不顾一切地投入战斗。也比喻不加掩饰地做某件事。
【赤手空拳】赤手：空着手。空着两手，什么也没有拿。指进行打斗时手中没有武器。也形容没有任何东西可以凭借。
【长途跋涉】跋涉：跋山涉水。远距离跋山涉水。形容长途旅行的艰辛。
【跋山涉水】跋山：翻山越岭。涉水：蹚水过河。形容旅途上艰辛劳苦。
01 课文详解
1、第一小节中，诗人采用拟人的修辞手法，用“温柔”一词描绘了泥路的柔软和美好。“炫耀”写出了小草的快乐与自豪。“洗净”写出了小草的洁净与清新。“闲游”表现出了凤蝶儿的自由与快乐。
2、“把它的饰彩的智慧书页”采用比喻的修辞手法，将翅膀比作“智慧书页”,形象地描绘了风蝶儿翅膀的美丽。
3、“一开一收”描写了凤蝶儿的动态美，显示了生命的活力。
4、诗歌第二节写天晴了的时候怎样感受小径的美好。诗人运用重复的语言，使诗歌前后照应，同时召唤人们行动起来，投入大自然的怀抱。
5、“新阳推开了阴霾了”运用拟人的修辞手法写出了太阳强大的力量。
6、诗歌第三节写阳光下溪水、树林、云朵都是美丽的，抒发了诗人轻松、愉快的心情。
7、云的“闲游”照应了前文凤蝶儿的“闲游”，抒发了诗人自在悠闲，宁静平和的心情。
8、回顾全诗：这首诗运用拟人的修辞手法，以形象的语言生动地描写了雨过天晴的景色，勾画出一幅富有诗意的自然风光图。展现了雨后天地间的亲切、自然和美好，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。全诗语言清新明快，形象生动优美，结构完整紧凑，感情真挚自然，富有韵律美。
1、轻声读一读全诗，想想诗中描写了哪些雨过天晴的景物。
想要享受雨后小径的美好，首先要“赤着脚”充分享受泥路的温柔，然后“携着手”与朋友家人一同出游，一起享受雨后清新的空气和美好的景物。
3、你还见过哪些雨后的自然景象?模仿这首诗的写法，把你观察到的景象写出来。
答案示例：小蚂蚁、小鸟、小蜗牛……仿写诗歌：勤劳可爱的小蚂蚁，在泥路上来回穿梭，亲昵地拥抱着，快乐地问候着。
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