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四下语文期中复习|第三单元核心知识点(电子稿文末自取)

四下语文期中复习|第三单元核心知识点(电子稿文末自取) 君如珩
2024-03-18
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导读:四下语文期中复习|第三单元核心知识点(电子稿文末自取)
09 诗三首

1. 冰心,原名谢婉莹,诗人,儿童文学作家、翻译家。笔名取自“一片冰心在玉壶”。代表作:散文集《寄小读者》,诗集《春水》《繁星》在文学史上享有盛名,哺育了几代青少年。

《繁星七一》通过回忆园中藤下,“我”在母亲膝下的情景,写出了一个温纯善良、体贴孩子的母亲形象。

《繁星一三一》通过描写星光、花香和大海的涛声,表达了作者对大海的喜爱之情。

《繁星一五九》通过鸟儿归巢比喻“我”躲到母亲怀里的情景,表达了作者对母亲的赞美和感激
2. 这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。“这些事”指的是儿时与母亲的往事,因为这些事对我来说很重要,而且值得回味,表达出作者此时此刻渴望得到母亲的关爱儿时的快乐
3. “哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?”诗句中“你”是指大海。全诗运用排比连续的反问,加强了抒情效果。
4. 母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲在你的怀里。诗中“天上的风”指自然界的风和雨,“心中的风雨”指生活中的失败和挫折。用“鸟巢”比喻母亲的怀抱,当人生的风雨来时,“我”只有到母亲的怀抱中去寻求安慰,从中可让读者感受到那浓浓的母爱。一个“躲”字表达了诗人对母亲的深深依恋。
5..“回忆”“回想”都有“想以往的事”的意思。区别在于:“回忆”侧重于忆,指有意识地使经历过的事或过去的印象重新浮现在脑海中,事情一般比较久远,语义较重;“回想”侧重于指一般、平常地,较为随意地想到过去的事情,语义较轻。例句:①这段美好的回忆我永远都不会忘记。②我回想起第一次戴上红领巾的时候,多么自豪!    
6 .词语解释
【永不漫灭】漫灭:磨灭,模糊难辨。难以忘记,铭刻在心.
【不可磨灭】磨灭:经过一定时间而逐渐消失。
指功绩、事实、印象等不可能因时间的推移而消失。
【自生自灭】自然地生长,又自然地消亡。指自由发展,没有外力的干预。
【东躲西藏】四处躲避藏匿。
【卑躬屈膝】卑躬:弯腰低头。屈膝:下跪。形容谄媚奉承,没有骨气。
【惊涛骇浪】使人惊惧的波涛巨浪。比喻激烈的斗争或险恶的环境。
7. 赞美母亲的名句
我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。——【美国】林肯
谁言寸草心,报得三春晖。——【唐】孟郊

10 绿

1. 艾青的诗歌《绿》这首诗描绘了春天到处都是绿色的景象,表现了充满绿色的春天的世界,赞美绿是生命的颜色,是生命的象征    
2. 艾青,原名蒋海澄,生于浙江金华,现代文学家、诗人。代表作《大堰河——我的保姆》
3. 到哪儿去找这么多的绿:绿、绿、绿、绿、绿、绿……绿得发黑、绿得出奇。省略号表示列举的省略,仿写几种绿:草绿、苹果绿、橄榄绿。
4. 刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
5. 多音字
叉:(chā)交叉  (chá) 叉住   (chǎ)叉腿
6.仿写:
绿:墨绿、浅绿、嫩绿   
红:鲜花、深红、淡红   
黄:金黄、浅黄、土黄
7.“所有的绿整齐地按着节拍飘动在一起”春风是春的使者,温暖的春风不但吹绿了自然,而且吹到了作者的心中,所以让作者觉得所有的“绿”都飘动了起来。表达了诗人对绿的喜爱与赞美
8. 最后两节诗动静结合。先从静态角度突出“绿”的层次;然后写风中“绿”的动态美。这样动静结合,互相映衬,表现出“绿”的生机与活力
9. 诗中“风、雨、水、阳光”也是绿的,是因为绿是生命的颜色,是春天的象征,是希望的象征。诗人心中充满绿色,他讴歌的是一个绿色的世界,所以在眼中一切有生机的事物都是绿的
10. 仿写:
冬天到了,到处是白茫茫的景象。房子是白的,田野是白的,远处的群山也是白的。    
11. 宗璞用重复的手法将绿的特点写得非常生动优美、富有生气,通过对树木和小径的描写,运用夸张手法写出了“绿 ”的气势。
12. 含有绿的诗句
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。——【宋】翁卷《乡村四月》
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。——【唐】贺知章《咏柳》
春风又绿江南岸,明月何时照我还。——【宋】王安石《泊船瓜洲》

11 白桦

1. 《白桦》以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。诗中的白桦树,既具色彩的变化,又有动态的美感。白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。这首诗流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。
2. 叶赛宁(1895-1925),苏联田园派诗人。
3.. 多音字:
:表示“涂”“揩(kāi),擦”“除去”等时,读mǒ,如,抹药、抹零;
表示“涂抹,泥(nì)”时,读mò,如,抹墙;
表示“擦""用手按着抹(mā)抹布 抹桌子并向下移动”时,读mā,如,抹桌子。
4 词语解释:
毛茸茸:细毛丛生的样子。文中指白桦树尖细细白白的样子。
姗姗来迟:形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。文中指太阳升起来,照在白桦树上。
潇洒:形容神情举止自然大方,不呆板,不拘束;不拘谨的或无拘束的。文中指白桦树的树枝落了一层雪的美景。
徜徉:徘徊,盘旋;自由自在来回地走。文中指朝霞照耀在树枝上的美景。
5. 词语辨析
寂静:没有人,也没有声音。如:寂静的凌晨。
安静:本来有声音,现在没有声音。如:安静的教室。
幽静:清幽,寂静。指环境的优雅宁静。如:幽静的小路。
6. 诗人用“银霜 ”“雪花 ”写出了白桦通体洁白的形象。“涂 ”字准确表现出白桦主干上一层洁白的细皮;“披 ”字把白桦拟人化了,表明白桦对一身雪白的喜爱,突出白桦的高洁
7. 用“雪绣的花边”“ 串串花穗”“洁白的流苏”三个比喻,赞美了雪后白桦傲然挺立的形象。读到这里,让我们不禁想起了岑参的名句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
8. “白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞”,运用拟人的修辞手法描摹了朝霞的生成过程缓慢
9. 白桦被白雪覆盖,一串串白色的花穗纷纷绽放,仿佛洁白的流苏,优雅又高洁。写出了白桦的傲寒挺立,表现了对白桦的喜爱和赞美
10. AABC 结构词语
姗姗来迟  依依不舍  亭亭玉立  息息相关  默默无闻  欣欣向荣    
11.构词形式相同的词语

朦胧 徜徉 唠叨 吩咐 彷徨 磅礴 澎湃 峥嵘 怜悯

12.表示站立的词
玉立 挺立 树立 伫立矗立 耸立 屹立 兀立
12 天晴了的时候
1. 诗人运用拟人的手法,描绘了天晴时小径上美丽的景物,表现了景物鲜活的生命力,表达了诗人轻松、愉悦的心情,表达了诗人对生活的热爱
2. 戴望舒,现代中国诗坛上负有盛名的“雨巷诗人 ”,现代派象征主义诗歌的代表人物主要作品:《望舒草》《雨巷》等。
3. 诗人在初晴的小径上看到了泥路、小草、小白菊、凤蝶儿。其中“炫耀”一词运用了拟人的修辞手法,形象地写出了雨后的小草更加碧绿,生机勃勃
4. 多音字:
:(pù)曝露 曝晒 (bào)曝光
:表示“日光或月光通过云层时因折射作用而在太阳或月亮周围形成的光圈”"头发昏"时,读yùn,如,日晕、晕船;表示“昏迷”“头脑不清”时,读yūn,如,晕倒、头晕。
5.词语解释:
炫耀:夸耀。文中指雨后的小草夸耀自己美丽的颜色。
胆怯:胆小,缺少勇气。文中指小白菊在雨前得的性格特点。
阴霾:天气阴晦、昏暗。霾的通称。文中指溪水、山间的雾气。    
6.描写雨后景色的诗句
空山新雨后,天气晚来秋。——【唐】王维《山居秋暝》
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——【唐】王维《送元二使安西》

语文园地三

1. 诗歌读起来朗朗上口,悦耳动听,很有节奏感;诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象,因此语言表达也很独特;诗歌中往往饱含真挚的情感
2. 古代文人简介
屈原(公元前340—公元前278),是中国最早的浪漫主义诗人,原姓芈(mǐ) , 名平,字原,中国文学史上第一位留下姓名的伟大的爱国诗人。他的出现,标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独唱的新时代。主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。    
陶渊明(352 或 365年—427年),字元亮,又名潜,私谥“靖节”,世称靖节先生。东晋末至南朝初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗 ”,有《陶渊明集》。
孟浩然(689—740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代著名的山水田园派诗人。后人把孟浩然与王维并称为“王孟 ”,有《孟浩然集》三卷传世。
杜甫(公元712年—公元770年),字子美,自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称 “李杜”。杜甫被称为"诗圣",他的诗被称为“诗史”。杜甫共有约 1500 首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。
韩愈(768年—824年12月25日),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人,汉族, 自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“ 昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家,政治家。著有《韩昌黎集》四十卷,《外集》十卷,《师说》等。
刘禹锡(772—842),唐代文学家、哲学家,字梦得,洛阳人, 自称“家本荥上,籍占洛阳”,又自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪 ”之称。有《刘梦得文集》,存世有《刘宾客集》。
范仲淹(989年—1052年),字希文,汉族。苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。范仲 淹政绩卓著,文学成就突出。他倡导的"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"思想和仁人志士节操,对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。
龚自珍(1792年—1841年),字璱(sè) 人,号定庵(ān)。汉族,仁和(今浙江杭州)人。晚年居住昆山羽琌山馆,又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。著有《定庵文集》,留存文章 300 余篇,诗词近 800 首,今人辑为《龚自珍全集》。    
3. 读一读,注意加点词。你还知道其他描写颜色的句子吗?
◆在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披上了一身雪花。
运用比喻的修辞,把雪花比作银霜,生动形象地写出了颜色的洁白。
◆白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。
生动形象地写出了白雾与远天晴空连在一起的情景。
◆那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
生动形象地写出了“绿”“黄”“蓝”的程度,令人沉醉。
【拓展】描写颜色的句子:
①满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。
②清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了一床彩色的大锦被。
③月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。
④那盛开的荷花挺着碧绿的茎秆,像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
4.与诗有关的名句
诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜
诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青
诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。——【英国】华兹华斯
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