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三下语文第二单元核心知识点 | 05 守株待兔(电子稿文末自取)

三下语文第二单元核心知识点 | 05 守株待兔(电子稿文末自取) 君如珩
2024-03-19
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导读:三下语文第二单元核心知识点 | 05 守株待兔(电子稿文末自取)

01 学习目标

重点:能说出农夫被宋国人笑话的原因

重点:能说出《南辕北辙》中乘车人所犯的错误

02 核心素养

人文素养:不要抱着侥幸妄想不劳而获,要靠劳动创造美好生活。

语文素养:借助注释和课文插图,了解故事大意,领悟故事蕴含的道理。

03 作者简介

韩非中国古代著名的哲学家,法家思想的集大成者,后世称“韩子”或“韩非子”。他不善言谈,而善于著述,才学超人,思维敏捷。

文学成就:风格严峻,干脆犀(xī)利,寓言故事丰富,在先秦诸子散文中独树一帜。

04 词语

字族识字
寸:
朱:
寺:
井:
角:
其:
多音字

待:表示“等、等候”“对待、招待”“需要”“将、要”时,读dài 。如待业、待客、等待表示“停留、逗留、延迟”时,读dāi,如待一会儿。

06 主题感悟

天上不会掉馅饼。幸福的果实是等不来的,抱有侥幸心理,不努力,不付出,把希望寄托在空无的幻想上,最后得到的也只能是失望。好运气不会永远伴随着我们,我们要靠勤劳的双手去创造美好的生活。

07 古今词义大不同

词义扩大如“江”和“河”在古代是专有名词,专指“长江”和“黄河”,现在扩大为用于泛指的通名了。
词义缩小如,“金”原泛指一切金属,现在专指黄金;“瓦”在古代泛指一切陶制品,现在只把“一种铺盖屋顶的建筑材料”称为”瓦“。
词义转移如,古代汉语中“走”是“跑”的意思,与现在的“走”的意思完全不同。

感情色彩变化如,“爪牙”在古代比喻武臣、重臣,含褒义,现在的“爪牙”比喻坏人的党羽,含贬义。

08 学写寓言

寓言是假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺或劝诫的性质。
·寓言的主人公可以是人,可以是动物,也可以是植物等。
·要有一个通俗易懂的故事。精彩的故事是寓言成功的开始。
·要在寓言中蕴含一个简单明白的道理。绝大多数寓言的道理都在篇末点明,但也有不点处来,让读者自己体会的。

小练笔:编写一个寓言故事,告诉大家只有团结合作才能把事情做好的道理。

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