13《花钟》
1. 《花钟》主要写了作者通过仔细观察，发现一天之内，不同的花开放的时间不同，植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。表现了作者留心观察周围的事物，善于思考的好习惯。
2. 课文第一自然段写一天之内，不同的花开放的时间是不同的。课文第二自然段写植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
3. 作者把花当成人来写，根据花的颜色、形状、姿态来写，用词准确，所用动词多不同。
仿写：一年四季，各种花竞相开放，轮番展示它们的美丽。3月，牡丹花穿上华贵的衣衫，争奇斗艳；4月，淡雅的蝴蝶兰羞涩地舒展花瓣；6月，向日葵仰望太阳，向人们展示美丽的笑脸。
4. 描写花朵开放的词语：争奇斗艳 芬芳迷人 欣然怒放 含笑一现
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 ——唐·白居易《大林寺桃花》
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 ——宋·陆游《临安春雨初霁》
14《法布尔昆虫记》
1. 法布尔（1823-1915）是法国著名的昆虫学家、文学家。课文节选自他的《昆虫记》。这个试验告 诉了我们蜜蜂具有辨认方向的能力，但靠的不是超常的记忆力，而是一种作者无法解释的本能。从作 者身上我学到了遇到事情要善于观察，善于思考；不轻信、不盲从，要具有求真、求实的科学态度。
①二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
②蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
③它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
“大概、几乎、左右、好像”这类词语看似模糊，实则是一种准确的表达，它表示数量或程度上的不准确性，有时表示作者的猜测或推断。“两点四十分”用词十分肯定，说明作者做实验的认真。这些词语的运用体现了作者严谨客观的写作风格。也体现了文章的准确性和严密性。
一切推理都必须从观察与实验中得来。【意大利】伽利略
语文园地四
1. 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。有时，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。关键语句可能在一段话中的不同位置。
2. 题目中两个语段前面部分都是作者对所观察到的现象的描写，最后一句都是在观察基础上的主动思考和提出疑问。
范句示例：把镜子斜插入水盆中，镜面对着阳光，在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。这是为什么呢？
我家有一只大公鸡，它最奇特的是吃食的时候总是吃地上的小石子，这是怎么回事呢？
3. 《滁州西涧》作者韦应物，唐代诗人。因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。这首诗寓意显然，“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”表露出诗人安贫守节，不高居媚时的胸襟，“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”在水急舟横的悠闲景象中，蕴含着一种不在位、不得其用的无奈、忧虑、悲伤的情怀。诗人以情写景，借景述意，写自己喜爱和不喜爱的景物，说自己合意和不合意的事情。
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