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三下语文期中复习 | 第三单元核心考点默写单(电子稿文末自取)

三下语文期中复习 | 第三单元核心考点默写单(电子稿文末自取) 君如珩
2024-04-16
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导读:三下语文期中复习 | 第三单元核心考点默写单(电子稿文末自取)

9古诗三首

理解诗句

1.过年了,我听着窗外的鞭炮声,看着爷爷喝着屠苏酒,不由得吟诵:               

2.中秋佳节,独自在外打工的哥哥给我们发来了短信:                             

3.有些商品名称来源于古诗,意蕴十分丰富。看到名酒杏花村,我想到了杜牧的诗句:

重点诗句

1.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

(1)诗意:                           
(2)这两句诗描写了:                   ,从中我知道了这个节日的一个习俗::                           

2.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂

(1)诗意:                           
(2)这两句诗描写了                           ,表现了                            

3.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

(1)诗意:                           

(2)这两句诗描写了                 的情景,抒发了诗人                     

感知课文

1.《元日》的作者是代诗人       。诗中写的节日是       ,描写了        新的景象,让我们了解到春节的习俗:                     
2.《清明》的作者是代诗人       。诗中写的节日是       ,描写了诗人                           
3.《九月九日忆山东兄弟》的作者是     代诗人       。诗中写的节日是       ,抒发了诗人               。重阳节的习俗:                    

10纸的发明

词语解释

(      ):形容学问渊博。

(      ):不精细;不光滑。

(      ):传授和继承。

重点句段

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

1.这段话具体写了蔡伦改进造纸术的过程:                                 

2.这段话还写出                    以及得以传承的原因:                   

感知课文

1.课文围绕                           这句话展开叙述,主要讲了                             以及                 ,体现了                           
2.写作特点:           的结构方式。
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