“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”事物都各有长处和短处。
重点：结合课文相关词句，了解陶罐与铁罐不同的性格特点。
难点：每个人都有长处和短处，学习正确看待人和事物。
语文素养：结合陶罐和铁罐的不同结局领会寓言蕴含的道理
处：表示“居住”“存在、置身”“跟别人一起生活，交往”“办理、决定”时，读chǔ，如相处，设身处地。表示“地方”“机关或机关、团体里的部门”时，读chù，如住处，办事处。
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自以为了不起，看不起别人，属于贬义词。如，骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
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自豪，属于褒义词。如，我们都以是中华儿女而感到骄傲
奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。近义词“讥笑”
相提并论：将不同的情况或性质的人或事放在同等的地位来对待。
翻来覆去：覆，翻。躺在床上来回翻转身体。多指睡不着觉。形容多次重复，变化无常。【近义词】辗转反侧|屡次三番|三番五次|颠来倒去；翻来覆去多用于口语，且可修饰许多具体动作的重复；辗转反侧多用于书面语，只能用于来回转动身体。
1、课文讲解
（1）铁罐叫陶罐“陶罐子”,说明它是不礼貌的，这是它傲慢性格的直接表现。陶罐称铁罐为“兄弟”说明陶罐是有礼貌的，它诚实回答铁罐的问题，说明它尊重铁罐，这都表明它性格谦虚。
（2）“我就知道你不敢”说明铁罐是故意奚落、挖苦陶罐的。此时它对陶罐的称呼已经变成“懦弱的东西”,而“懦弱”“轻蔑”等词则证明铁罐傲慢无礼的程度比之前更深了。
（3）“确实”说明陶罐很清楚自己的短处；“就是……,并不是……”“不见得”表明陶罐对自己的用途、价值有着清晰的认识，所以它不会盲目地去碰撞铁罐，由此可知，陶罐并不是懦弱，而是据理力争。陶罐说的话，是客观事实，此时它的情绪是稳定的、平和的。
（4）“恼怒”说明此时铁罐的情绪是愤怒、生气，同时也表现出铁罐的急躁、易怒，因此它会直接打断陶罐的话。一句“住嘴”便表现出铁罐的蛮横无理。
（5）“陶罐子”“懦弱的东西”“住嘴”“你算什么东西”“我要把你碰成碎片”等语言，表现了铁罐傲慢无理的性格特点；而“不敢，铁罐兄弟”“何必这样说呢”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”,则体现了陶罐谦和、友善、克制的性格特点。
（6）在铁罐看来，陶罐与自己没有任何可比性，所以它会忽略陶罐说的客观事实，发怒打断陶罐的话，质问陶罐。从铁罐的话中，可以知道铁罐的长处是坚硬，不易碎。所以，铁罐的骄傲来自铁罐用自己的长处对比陶罐的短处，因此，铁罐的傲慢无礼实际上是一种盲目的自信。
（7）文中有很多具体生动的神态、动作描写，如“傲慢”“轻蔑”“恼怒”等词语，都直接展现了铁罐的蛮横无理，而“谦虚”“和睦相处”等词语则表现了陶罐的谦让、友善。
（8）第14自然段，“光洁”“朴素”“美观”三个词说明陶罐虽然被尘土覆盖多年，但是依然完好如初。
（9）第15自然段，人们对陶罐的重视和赞美，体现了陶罐作为文物的意义和价值。
（10）第16自然段，“兴奋”写出了陶罐被埋在地下、被尘土覆盖多年后重见天日的欣喜和激动。兴奋之余仍不忘向人们表示感谢，并请求人们将铁罐也挖出来。这说明时隔多年，陶罐除了光洁、朴素、美观的外表没有改变，它谦虚、友善、宽容的好品质也依然存在。而陶罐仍旧称铁罐为“兄弟”,并且怕它被闷坏，则说明陶罐的心胸是宽广的，并没有因铁罐当初对自己的奚落而记恨铁罐。
（11）第17自然段，铁罐彻底消失了是因为铁容易生锈,时间一长就会慢慢瓦解掉，从而彻底消失不见。
（1）思考：联系生活，从陶罐和铁罐的名字中，你能看出什么?
答案示例：两个罐子的材质不同：陶罐由陶瓷制成，怕碰撞，易碎；铁罐由铁制成，坚硬，不怕磕碰。
答案示例：铁罐恼怒时眼睛会瞪圆，声音提高，握紧拳头或用手指指着陶罐，咬着牙说话。
答案示例：陶罐希望和平相处，可铁罐总是奚落它，和铁罐讲道理也讲不通，只要陶罐一说话，就会发生争吵。在陶罐看来，这样的争吵是没有意义的，所以它不再理会铁罐。
（4）将“捧”字换成“捡”或“拿”字，效果怎么样?
答案示例：“捧”是双手拿的动作，写出了人们对陶罐格外重视和小心，就像是对待珍宝一样，如果换成“捡”字或“拿”字，就不能体现出人们的重视和小心翼翼。
（5）二者的不同结局，让你明白了什么道理?联系生活实际，说说这则寓言带给你的启示。
答案示例：联系生活实际来谈启示，首先可以拓展到生活中的其他事物，也像陶罐和铁罐一样，各有所长，各有所短，如铅笔和钢笔、叉子和勺子。接下来可以由物推及人，认识到每个人也是如此，既各有优点，也各有不足。可以结合自己谈，也可以谈谈其他人，从而学会客观地看待自己和他人。
（6）课后阅读中，北风最后悄悄溜走，只是因为输掉了比赛吗?
答案示例：不是。比赛前，北风过于盲目自信，只看到自身风力强的优势，忽视了行人只有在热的情况下才会主动脱下身上的衣服的事实。输掉比赛后，北风认识到自己的不足，才会悄悄溜走。
答案示例：性格相似：北风和铁罐都只看到自己的长处，认为自己最了不起。结局相似：北风和铁罐最终都失败了，铁罐最终消失得无影无踪，北风最终“悄悄溜走了”。
铁罐结实耐用，但易生锈；陶罐美观耐腐，但易破碎。”尺有所短，寸有所长”，世上的万物都是这样的，只有正视自己的短处，学习别人的长处，互相尊重，互相包容，才能和谐发展，共同进步。
通过对话表现人物的性格特征：对话是文学作品中人物语言的表现形式之一，指两个或更多的人用语言交谈。成功的对话描写要突出人物的性格，要让读者读了以后“如闻其声，如见其人”，人物形象鲜明突出。
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